图形的高就是从一个顶点，引出到底边上的一条垂直线段，叫做高。每一个图形的高一定是一条线段。高是有长度的。比如三角形，以任意一条边作为底，并且以另外两条边所组成的角为一个点，引出垂直于对面线之间的距离叫作高。
数学中图形高是怎么定义的？
数学中图形高是定义是：过一个点向底边（面）作垂线，该点到底边（面）的垂线段的长。
高的定义是相对的，与就是底和顶点相对。
例子：
1、过三角形的1个顶点只有1个底边（或其延长线）的高；
2、过四边形的1个顶点有2个底边（或其延长线）的高；
3、过n边形的1个顶点有n-2个底边（或其延长线）的高。
数学图形指的是与数学有关的图形，如几何图形，函数图形等等。其中包括平面图形(如直线、曲线、多边形、平面区域)和空间图形(如空间曲线、曲面、立体、空间区域等等)。
图形的高是几年级学的
“图形的高”是人教版小学四年级学的。
“高”是一条线段，在不同图形中又有不同的描述。“三角形”、“平行四边形”还有“梯形”都有“高”，“高”的教学内容属于几何的内容。
三角形的高是：从三角形任意一个顶点向它的对边所在的直线做垂线，这点与垂足之间的线段，叫做三角形的高。
平行四边形的高是：从平行四边形一条边上的任一点向它的对边所在的直线做垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。
梯形的高是：从梯形底上的任一点向别一底所在的直线做垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高，两腰之间不可做高。
画三角形的高方法：
1.假设有三角形边A、B、C，做BC边上的高线。
2.以A为圆心，沿着一个足够大的半径画弧。
3.分别交BC边和BC延长线于D、E两点。
4.再分别以D、E为圆心，相同的且大于DE/2的半径画弧。
5.两段弧交于F点，连接AF即可证明AF与BC垂直，即为高线。
数学中图形高是怎么定义的
嘿嘿，高的定义是相对的。
与什么相对呢？就是底和顶点呀。
这样，高，就是过图形的顶点并与顶点相对的底边（或底边的延长线）相垂直的垂点的线段。
如：
过三角形的1个顶点只有1个底边（或其延长线）的高；
过四边形的1个顶点有2个底边（或其延长线）的高；
过五边形的1个顶点有3个底边（或其延长线）的高；
... ...
过n边形的1个顶点有n-2个底边（或其延长线）的高。
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