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不能明辨是非会带来怎样的后果

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1、明辨是非必须明辨事实,这首先与知识关联在一起。荀子说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”人的知识不可能全靠自己观察和思考得来,必须与他人交流,必须向他人学习。要知道从他人那里得来的知识是对是错,必须进行验证。如果他人说的是事实,必须甄别他的语言,辨明他的逻辑,比照现实进行验证,这个过程就是一个明辨知识、明辨事实的过程。所以,古人有一句话“偏听则暗”,指的就是只单方面听信别人的言论,自己不加以明辨就会导致认识错误。

2、明辨是非必须明辨规律,很多人常常将他所说的为人之道看做天道规律,说成是永恒的绝对的原则,其实往往不过是从他们自己的意识出发制定的是非标准。面对复杂的社会规律,我们应该明辨哪些是真正意义上的规律,哪些是谬误,是悖论,唯有如此,才能正确地认识各种人生和社会现象。

3、明辨是非还必须明辨人心。一个人决定是非的最后标准,需要扪心自问,问自己的良心、爱心、私心、怨气、志气、义气。但不同人的不同生长环境赋予了他们不同的是非观念,一个人在适合善良之心增长的环境中成长,他的善良之心就会强过其他意识。在他决定是非时,他的良心会居于主导地位;相反,如果一个人在怨气增长的环境中成长,他的怨气就会强过其他意识,所以在他决定是非时,他的怨气会居于主导地位。墨子见染丝者而叹,说:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五人必而已则为五色矣。故染不可不慎也!”讲的就是这个道理。

不能明辨是非会带来怎样的后果 明辨是非的重要性

1、明辨是非必须明辨事实,这首先与知识关联在一起。荀子说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”人的知识不可能全靠自己观察和思考得来,必须与他人交流,必须向他人学习。要知道从他人那里得来的知识是对是错,必须进行验证。如果他人说的是事实,必须甄别他的语言,辨明他的逻辑,比照现实进行验证,这个过程就是一个明辨知识、明辨事实的过程。所以,古人有一句话“偏听则暗”,指的就是只单方面听信别人的言论,自己不加以明辨就会导致认识错误。

2、明辨是非必须明辨规律,很多人常常将他所说的为人之道看做天道规律,说成是永恒的绝对的原则,其实往往不过是从他们自己的意识出发制定的是非标准。面对复杂的社会规律,我们应该明辨哪些是真正意义上的规律,哪些是谬误,是悖论,唯有如此,才能正确地认识各种人生和社会现象。

3、明辨是非还必须明辨人心。一个人决定是非的最后标准,需要扪心自问,问自己的良心、爱心、私心、怨气、志气、义气。但不同人的不同生长环境赋予了他们不同的是非观念,一个人在适合善良之心增长的环境中成长,他的善良之心就会强过其他意识。在他决定是非时,他的良心会居于主导地位;相反,如果一个人在怨气增长的环境中成长,他的怨气就会强过其他意识,所以在他决定是非时,他的怨气会居于主导地位。墨子见染丝者而叹,说:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五人必而已则为五色矣。故染不可不慎也!”讲的就是这个道理。

孩子缺乏“是非观念”,会带来哪些“显性”的消极影响?

01孩子虽小,但任性妄为、推卸责任的问题仍需重视起来

明明是自己的错,还妄图把责任推到别人身上,这种做法很不道德。

很多家长都会遇到类似问题,孩子犯错后不先从自己身上找原因,一会儿怪同学,一会儿又怪老师,甚至有时还归咎于父母。

并因此心安理得地任性妄为,年纪尚小时,这问题看似微不足道,但细想之下,总是不妥当。

孩子有这种毛病,大家都只要多教教就会好。可若长成大人,还不懂得明辨是非,只会变成推卸责任的人。

成年人在集体中相处,如果碰到这样的人,都会避之不及。先不谈工作是否能做好,处理不好人际关系,也是件很麻烦的事。

02孩子缺乏“是非观念”,会带来哪些“显性”的消极影响?

一.容易结交“狐朋狗友”

孩子不会明辨是非,遇到好朋友还算幸运,如果遇到“坏朋友”主动靠近,很容易“近墨者黑”。

孩子年纪小,没有自己的完整意志,就喜欢随波逐流。很多人长大后还是如此,没有主见,就习惯跟着别人的步伐,不分是非道德。

小白班上来了个转学生,人很有气势,是很多小喽啰的老大。班上的同学都叫他“黑社会”,大家都说他是个坏人,尽量不要接触。

小白却觉得有些疑惑,上次他在校门口遇到小流氓,是转学生帮他解了围。后来,转学生就经常找他玩,看到他在埋头做作业,就喊他一起去打篮球。看他总是很乖,就带着他翻墙出去打游戏。

在转学生的“熏陶”下,小白胆子变大,人也变得轻浮了。老师、同学都和小白说不要再和转学生一起玩,可小白不听劝告,后来成绩越来越差,朋友也越来越少,也成了“不良少年”的代名词。


二.容易失去本心

如果孩子不够幸运,又缺乏判断力,很容易误入歧途。

看到班上有人欺负同学,大家闹着说是开玩笑,孩子觉得可信,就跟着大家一起欺负同学。

同学说作弊只要不被老师抓到就没什么,于是孩子就帮着同学递纸条、打小抄。

时间久了,孩子从原本的好学生,变成了和同学打成一片的“老油条”。

表面上看孩子人缘好像不错,实际上只是和别人同流合污,把原来优秀的品质丢掉,完全被坏风气感染了。从好变坏当然简单,最怕的是以后很难再变好。

三.变为自私人格

孩子不会明辨是非,很多时候是选择的结果。对于一件事,无论对错,有些人会选择对自己有益的可能。这种情况,完全用是非观来做判断,也不准确。

比如孩子和弟弟妹妹在一起,这时桌上摆着很多水果,有苹果、荔枝、芒果,大家都喜欢芒果。理论上,作为老大该把芒果让给弟弟妹妹。

可孩子自己也贪嘴,率先拿了一个芒果后,任由弟弟妹妹疯抢剩下的。大人来拉架,孩子还一副不关我事的样子,即使制造了冲突,也不怀有愧疚,这很糟糕。

03什么样的家庭容易养出“是非不分”的孩子?

孩子为什么不会明辨是非?因为他年纪尚小。这本来是可以理解的事,可和明事理的孩子一对比,就会对这些“不懂事”的孩子有些不满。孩子本来在同一起跑线,有无是非观念,是家庭教育的结果。

一.太过包容的家庭

在有些大人眼里,孩子犯再大的错误,也都是小打小闹。而且,他们认为孩子有成长空间,随着时间的增长自然就会变得懂事。

于是孩子任性,就由他去吧,孩子爱推卸责任,也由他去吧。


日复一日,事情也不见得会有个结果,家长的“不作为”和毫无原则的“包容”,只会让孩子脱离教育的缰绳,越跑越远。

父母不要以为只要把一切交给时间,人就会成长好,这是痴人说梦。教孩子不要图省心,对于原则性的问题,一定要多花时间纠正和引导,孩子才可能变优秀。

二.体罚式教育的家庭

孩子不听话,父母首先想到的就是“棍棒教育”。对于那些叛逆的孩子,越是打骂反而越不能让孩子沉静下来。

这种情况下,孩子宁愿破罐子破摔,也不听父母的话。哪怕自己判断不了,也不会按照父母的要求来,进而陷入不会明辨是非的困局。

三.父母“是非观”也不正确的家庭

父母的价值观,很大程度上影响孩子价值观的形成。不要以为嘴上的教育就能让孩子懂事,父母的言行举止,才是影响孩子的关键。

比如父母平时爱吵架,偏偏还很大声,邻居受到了影响,可父母觉得无所谓,还是大嗓门喊着。孩子看到父母这么做,也容易做出这种不体谅人的行为。

04家长如何正面引导很关键

一.以身作则,成为孩子的榜样

父母要让孩子明辨是非,首先自己得先会做判断。不管事大事小,或是对人对物,都要先经过思考再进行判断。

比如:大家都说小明是个坏人,父母不要听到大家都这样说,丝毫不加了解,就不让自家孩子和小明玩。正确的做法是,先了解小明的为人,再做决定要不要孩子和他玩。


二.培养正确的道德观念

做一个不犯错的人难,可成为一个有道德底线的人并不难。这个世界很复杂,不过基本的为人处事法则很简单,做人要守法、正直、善良,光是能做到这些,就会成为一个不错的人。

父母要培养孩子起码的道德观念,这样在面对大是大非之时,孩子才不会因为诱惑做出错误选择。

三.提高孩子的认知水平

孩子的认知需要父母一步步建立,当他做错事时,父母要指出错误,孩子下次才能有效避免。如果父母的教育没有偏差,孩子会在经验中,慢慢总结出正确的是非观念。

很多父母只看重孩子的学业成绩,对孩子的认知教育马马虎虎,这其实存在欠缺。孩子不仅要尽可能成为一个博学的人,也要提高认知,这样人格发展才健全。

教育好孩子不容易,对父母来说,要承担的责任很多,这值得肯定。大家都想努力成为优秀的人,可优秀的人不光只有成绩好这一项评定标准。让孩子明是非、懂道理,对他们的成长来说,才是最好的教育。

“不讲道理、对错不分”,会对孩子造成何种影响?


01娃缺乏“是非观”的原因

一.心理发育尚未达到成熟水平

当然,这一点主要针对的是三岁内的孩子,毕竟他们所处的时期比较稚嫩,成熟的是非观尚未形成,很难自己判断一件事情的对错。

这时父母要适当引导和教育,让孩子形成正面的是非观,这样才会为日后的教育,打下良好的基础。

二.父母的是非观也引人诟病

父母是孩子模仿最多的对象,如果孩子行为出格粗鲁,那么他的家庭氛围也不会好到哪去,同样的,父母很可能也惹人讨厌。

往往那些人缘好、情商高的孩子,都有着非常严格的家庭教育,父母睿智,在教育上有着合适的技巧,他们深知人缘好的孩子,会活得更加轻松。

父母如果天天在家里骂粗话,行为不检点,那么孩子也存在啷铛入狱的可能性。正所谓“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”,虽然话糙但理不糙,说的就是这样的道理。

三.教育方式不合理

很多独生子女家庭,父母出于对孩子的溺爱和保护,在孩子犯错后,第一时间想的不是如何教育,而是为孩子开脱,最终在让孩子在庇护中失去了改正的机会。

比如自家孩子和别的小伙伴发生冲突,父母不想着开导孩子和谦让,而是想着该如何多揍别的孩子一拳,那么孩子也会变得很糟糕,蛮横不讲理也是自然而然的事。

当然,不合理的教育方式也存在另一种极端,比如对于孩子的管教过于严格,甚至有点儿缺乏人情味。

让孩子长期处于高压环境中,精神压力很大,最后很可能会崩溃。这也不利于良好是非观的形成,孩子会养成崇尚强权和暴力的人生价值观。



02“不讲道理、对错不分”,会对孩子造成何种影响?

一.结交一些“坏朋友”

不会明辨是非,换句话说就是孩子三观不正。这样的孩子,在交友上常常缺乏洞察力,经常会将一些“狐朋狗友”当成自己的铁杆朋友,对其掏心掏肺。

这样的心态,经常会被那些别有用心的人利用,轻微的可能只是受点欺负,严重者可能会被带偏,走上违法犯罪的道路。

所谓“近朱者赤近墨者黑”,这是有一定道理的,如果孩子身边的朋友都是这种不良分子,那么变坏只是时间问题。

父母一定要让孩子在择友方面有正确的准则,不要因为交友不慎而毁了前途。古人常说“宁教诤友,不交损友”,这样的道理,现在的年轻人也应该铭记。

二.是非观念不正确

如果从小没有培养孩子正确的是非观,长大后会变得非常偏激和任性。有很多孩子认为电影中,打打杀杀称兄道弟的场面非常酷炫,都励志要做一个“古惑仔”。

于是学着电影中勒索打架无恶不作,对所谓的新鲜事物充满好奇,久而久之会越来越离经叛道,这时他们还以为自己混得风生水起,根本意识不到问题的严重性。有这样畸形的是非观,可能会坑害了孩子,甚至断送一生。

三.形成“自私型人格”

如果对基本的是非都缺乏判断能力,孩子会觉得世界的中心就是自己,一切都应该围着自己转,进而形成“自私型人格”。

一切事情都以自己的喜好来判断,很多孩子长大后不赡养父母,这和他们的性格,以及父母早年间的教育,都有着密切的关系。



03家长如何引导很关键

一.让孩子知道是非不分的后果


公共场合不能大声喧哗,

地铁公交上不能抽烟,随地吐痰,

能够让妇女老人儿童优先的,要尽量谦让

……


这些再明显不过的社会守则,尽管听起来都觉得非常简单,但想要真正做到,恐怕还需要足够自觉和自律性。教育孩子做这些事情时,也要让他明白不遵守社会守则的后果,首先受到别人的唾弃这是肯定的。

更重要的是,要告诉孩子若今天不遵守这些守则,明天就会有破坏这些规则的人,来打扰他自己的生活。

一旦把严重性告诉孩子,想必他会从一开始就规范自己的行为,不会轻易逾矩。

二.对人不对事,父母要往正确方向引导

在孩子犯错后,父母首先要做的不是无休止地责骂,而是让孩子明白为什么不能这么做。比如孩子随意打骂别人,就要告诉他这种行为是错误的,如果有一天遇到比自己更强壮的人,岂不是要遭殃?

把事情的利害关系分析给孩子听,让他明白做错事情的严重后果,这样才会留下深刻印象,减少犯此类错误的可能。

三.父母要教孩子永怀良善之心

在生活当中善待和宽容他人,是种非常优秀的美德,比如在公交车上为别人让座,送体弱多病的老奶奶回家,这些看似细小的事情,都包含着人类的善良之心。

在帮助别人的同时,孩子自己也能收获到快乐,这才是善良最美好的地方。如果孩子能够从这些小事中,获得自我满足,这就实现了教育最根本的意义。


四. 父母要言行合一,成为孩子的榜样

如果今天父母教育孩子要善良要守公德,明天自己就随地扔垃圾,那么孩子只会觉得你是个表里不一的人,也会在口头上答应得好好的,然后行为上跟着你学习。

这样根本没有起到教育的目的,也不会让孩子养成良好习惯,细节往往能体现一个人的素质,如果孩子连这些小事都做不好,又如何实现自我价值呢?

天天告诉孩子要学会排队,结果下一秒就带着孩子插队,还觉得自己有小聪明,丝毫不为这样的行为感到羞愧,这样的行为岂不是分分钟“打脸”?父母要想教育好孩子,必须要言行合一,才能真正成为榜样。

孩子的成长时间并没有想象中那么漫长,可能只是弹指一挥间的功夫,孩子就已经和大人一样高了,很多事情如果从小没有养成习惯,最后坑害的,也只会是整个家庭。

与其在孩子犯了错误,反过头来怨恨自己,不如从小就培养孩子正确的是非观念,让他知道何为对、何为错、何为善、何为恶、何为好、何为坏,这样才会在他心里种下一颗善良的种子,变成一个三观正确的人。

教养孩子的过程,也是家长自我纠正的过程,在孩子的身上父母会看到自己的影子,因此,想要达到理想的教育状态,父母也要端正自己的行为。

有些家长总是担心自己孩子吃亏,错误加以庇护和掩盖,会有哪些危害呢?

有些家长真的非常的”精明“,如意算盘打得非常好,为孩子打造一个”完美“人设,并且在外人面前总是对孩子的错误加以庇护和掩盖,甚至有的时候孩子犯了错也不去纠正孩子,孩子在学校里闯了祸,也包庇孩子,担心孩子吃亏,所以就不承认是孩子的问题,这样下去会给孩子的以后造成很大的危害:

一、孩子会更加肆意妄为

其实小孩子是意识不到自己的错误,有的时候需要家长去引导孩子改正错误,正确的树立自己的观点,但家长不认为这是孩子的错误,也是在变相的赞成和纵容孩子的错误行为,孩子会更加的肆意妄为。

二、孩子不能够正确明辨是非

孩子不能够明辨是非,长大后也一定会受到教育的。一则小故事:一个孩子在街上偷了一个东西,回到家后,他的妈妈并没有批评他,反而夸奖了他,就这样孩子长大后就变成了一个大盗贼,在被抓到后,他向审判官要求和自己的母亲说一句话,等母亲走进他时,他咬破了母亲的耳朵,并且说是她造成了今天的一切。

三、孩子没有责任感和担当

孩子不承认自己的错误,也就慢慢的失去了承认错误的勇气,更是不敢去承担自己犯错的后果,孩子就变得缺乏该有的责任感和担当,长大以后也不能成大事。

以上仅为个人观点,作为家长不能够去包庇孩子的错误,让孩子明辨是非才是关键,否则你这不是在帮助孩子,而是在”坑“孩子,孩子长大后也不会去念你的好,而是责怪你当时为什么要这样去教育自己。你认为家长对孩子的错误加以包庇和掩盖会有哪些危害呢?欢迎大家在评论区留言讨论。

在一段感情里不能明辨是非,那么两个人能长久吗?

在一段感情里不能明辨是非,那么两个人能长久吗?那要看对什么人和对什么事了,对于基本的大是大非,还是应该明辨是非,但是对于和女朋友讲道理这种事,就是不能明辨是非。真要和她讲一个是非黑白讲道理,那么讲到最后,即便是自己赢了,那么也会失去这个女朋友,得不偿失。一,大是大非要分清楚

我们每个人都有自己的底线,都有别人不能触碰的区域。或许是与别人不相同的道德观,价值观,当时放在两个人感情里并不适合。所以,如果涉及到严重的事情,两人有任何一方不能明辨是非,两个人都不会很长久,本质上来说是两个人的三观不同。

二,对于女朋友不能明辨

明辨是非这个词对于自己的女朋友来说是不可以使用的。因为大多数女孩子都不喜欢和你讲道理,他想要的就是在你面前,他就是最高的道理。如果你真的不懂变通,在他面前就要强调自己是对的,自己这个想法特别正。那么即便你和他讲通了,最后你们两个感情也不会走的很远,也不会很长久。

三,凡事自己把握个度

人生在世,有时候难免会遇上一些难以抉择的事情,所以不管遇到什么事情,明辨是非也好,糊涂也罢,最重要的是自己的心里要有一杆秤,凡事你自己要把握一个度,该讲道理,该明辨是非的时候可以,但是该维护两个人之间的感情的时候也要维护,毕竟自己感情上的路还是要自己走。

综上所述,明辨是非是针对友情以及亲情,那样才能够长久。在爱情中和自己的女朋友是不可以明辨是非,讲道理的,因为女孩子大多都是不讲理的生物。所以说,究竟如该如何做,还是要你自己把握一个度,感情究竟会不会长久,也是要你自己好好考虑。

请简述明辨是非的重要性。并举例身边或者社会存在的一些假象。至少写10条。

明辨是非是一种能力,吃饭、喝水、行走等是本能,一般人都会具备。明辨是非则不是,并非所有人都有这个能力。有些人不仅不能明辨是非,反而颠倒黑白,这种人是受到了错误的教育和影响;有些人人云亦云,没有自我判断是非的能力,容易被别人的观点所左右;还有些人并无是非观念,不分对错黑白,仅凭个人好恶判断事情。 当今社会上就有很多的例子:

追星族。我个人不排斥追星族,人都有喜欢和追求的权利。但有些时候有些追星的行为就是失去了辨别是非的能力。比如有些歌手,就是非常具有争议性的,有些人觉得好,有些人觉得不好,这也正常。但是如果这个歌手做出了一些行为,比如说发布不当言论,类似台独啊什么的,那就必定是错的。

祖国的花朵如果失去了辨别是非的能力会有多么可怕!前段时间报道的,红黄蓝事件里,孩子们根本还没有具备辨别是非的能力,而被恶人们灌输了错误的理念和观点,多么的可悲可恨。

历史上的纣王,没有明辨是非的能力,一切凭自己的好恶做事,大好江山拱手让人。

新闻报道,初中生因残疾母亲无力为其购买新款苹果手机,在其母已公然下跪的情况下依旧扇其耳光,何其悲哉!

当今社会新生出一种男生,叫”妈宝男“,泛指凡事都要妈妈做主,没有自己的担当和明辨是非的能力,是非常可悲的, 不足以担当一个家庭的重任。

如今的网友,太过关注娱乐圈了。比如去年某艺人的家丑,闹得沸沸扬扬,居然有很多人会对艺人的出轨以及更恶劣的行为表示理解和支持,真是。。。

当今社会还有一种群体,或者叫”职业“,名为”碰瓷“。而很多时候人们喜欢听一面之词,便匆匆下了结论,评判另一方,并没有明辨是非的能力。

明辨是非的能力也会影响到一个人的审美观,比如说朋克一族、腐宅一族、非主流、杀马特等等。

媒体导向。我们看到的内容都是有力量的人想要我们看到的。只有少部分才是真实的。我们只有具备了自己明辨是非的能力,才能在诸多的信息中判断出真伪。

同行诋毁,恶意竞争。如今商场如战场,同行之间进行诋毁的现象普遍存在,如果不能具备明辨是非的能力,就会被很多虚假的表象所欺骗。

综上所述,明辨是非的能力对于一个人、一个家庭、一个企业、一个民族乃至一个国家,都是非常重要的。能力越大的人如果明辨是非的能力无法匹配,那么后果是非常严重的。

不能明辨是非善恶造成不良后果的事例

故事一:五种处理事情的方法 两个人在交接一颗针时,不小心掉在地上,五个国家的人有五种不同的找法:德国人做事严谨,把掉针的地方分成很多方块格子,然后一个方格子一个方格子地去找,最后一定把针找到;法国人非常浪漫,他们凭借灵感,喝着香槟,吹着口哨,灵感一来,愉快地找到;美国人性格开放,不拘一格,他们找一个扫把一扫,再在扫拢的小堆中很快地找到;日本人讲求合作,两个人商量一起找,你从这边找,我从那边找,一下就找到;中国人则不同,他们不是如何去找针,而是在想办法去怎样推卸自己的责任。

明辨是非高中议论文

大家一定都接触过作文吧,尤其是作文中不可忽视的议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。怎么样才能写出优秀的议论文呢?下面是我收集整理的明辨是非高中议论文800字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

明辨是非高中议论文 篇1

社会犹如一条未经过滤的海水,里面鱼龙混杂,令人眼花缭乱。如果我们不能够擦亮眼睛的话,一不留神便会跌入深不可测的深渊不可自拔。而要说如何才能够让自己的人生一帆风顺,那就只有明辨是非,谨慎前行。

明辨是非,就需要我们有一双雪亮的眼睛和一颗清醒的大脑。多少年来,有多少青年应蒙蔽双眼而葬送青春。“婚片”与网友交往而骗了家产的案例遍地都是。医院里排队等待着堕胎的“少女妈妈”更是令人扼腕,问起原因无非是被美好的幻想蒙蔽了双眼而不能够看清现实。以至落得这番田地。更有浙江音乐学院的大二女学生自焚毁容,这都是不能够明辨是非带来的恶果。轻则毁了生活,重则毁了生命。但仔细想起来,外来的因素是顾不可免的,只有我们自己身上没有设立“防线”,擦亮眼睛才能够于浊世之中傲然独立。

谨慎前行,需要我们善于观察。孙悟空能够带领师徒四人成功取得真经,有一半要归功于他单怀疑的精神。而猪八戒虽然武力并不逊色,但他过分的信任他人,从而丢失的自我最终不能够救出唐僧,还把自己搭了进去。我们平时中的人际交往也应当如此,每一个人都是人都有迷茫彷徨的时候,也有犯错的时候,所以就算是最为亲密的伙伴也不能给予超过百分之百的信任,过度的信任不但会害了自己也会害了别人,持有怀疑的精神并不是把自己装的套子里,而是一种大智慧。而过分信任他人的软弱之人,永远也不能够谨慎前行,不能够保护自己。

明辨是非,谨慎前行,我还需要敢于丢下的勇气。正如《韩非子》所记载的那个故事中那样。中兴文子意识到故友是墙头草之后勇敢的丢下了这段友情继续前行,如果他还恋恋不舍的话,那么他可能早已是他国的俘虏。有句话说得好“有舍才有得”。就像林教头一样,如果那天晚上,他没有果断地取下那三颗人头,他日后也不会好过。换作是我们,也应当有一颗果敢的心,“是为是,非为非”是与非应当有非常清晰的界限,当我们面临不好的威胁时,不能含糊地站在交界线处而应当退回来勇敢地站在是的一边,与非划清界限。如果不能做到这一点的话,那么能够明辨是非还有什么意义呢?

在这世界的浊流之中我们不能够随波逐流,要做一股清流,明辨是非,如此才能谨慎前行。

明辨是非高中议论文 篇2

“真理,往往掌握在少数人手中。”每当我们面对同一问题时,许多人都会有自己的见解与看法,但在这些千奇百怪的思考中,很多人总会迷失自我,放弃自我,最终只能随波逐流,选择相信其他人的看法。

很多时候,当我们自己的见解与其他许多人的看法不财时,我们总是会选择放弃自己的想法,弃向大多数人的一边。我认为,这不仅仅是因为我们不愿与众不同,标新立异,更多的是因为对自己缺乏信心,害怕自己独自承担错误。很多时候,我们总是会被“大多数人都是这样想的”这样的。想法打败,认为既使是错了,也会有这么多的人陪我一起的想法,使我们选择逃避,放弃自己的见解与看法,我们害怕孤立无援,所以便选择了随波逐流。

虽然,我不能说喜欢随大流是一种错误的做法,但我并不认为应该支持各种想法,如若我们都选择随波逐流,那社会怎么会有进步与发展。当我们遇到一件事情时,能够三思而后行,不会支随大流,能够经过我们自己的深思熟虑之后得出的结论,既使与其他人的看法有很大的出入,我们也不应该轻易放弃我们的看法,因为这是经过我们自己慎重思考的结论,我们对其有着自己的见解,只有在经过很多次的选择比较之后,能够明辨其中的含义,才可以考虑是否会有所舍弃。

“慎思之,明辨之。”很多时候,我们都容易被事物的表面现象所迷惑,容易轻而易举,妄下断论。所以我们必须学会透过事物的表面现现象看本质,对待一件事情必须慎重思考与思辨,只有这样,我们才会有机会认识到事物的本质,离真理更近一步。大多时候,我们只会在意事情的最终结果,往往忽略产生结果的整个过程,容易把事情进行结果化,从而导致出现了严重的错误,容易将事物进行结果化,最重要的原因是因为我们只看到结果带来的利与弊,选择性的忽视了地程,所以我们一定要坚持“不以成改论英雄”的看法。

慎思,明辨;对于事物我们要认真的观察与思考,才能够离真相更近一步,更近一步的靠近真理的殿堂。

明辨是非高中议论文 篇3

思品课,从生活中来,注重实际,以情感人,从而达到感化、教育学生的目的。《明辨是非》这一课有个重要内容就是社会流行的从众心理,如果就教材提供的案例来展开教学,显然是脱离学生实际的,教育功效也可想而知,往往是“教师一言堂,学生打瞌睡”。因而,要想让学生认识从众心理并达到教育的效果,应该从学生中挖掘典型案例。于是我结合平时对学生的观察,例举出了多种学生中的从众心理让学生辨别以至于达到明辨是非的效果。

发型。社会上流行碎发,长长的刘海、染发,很酷。起初有一两个男生模仿,进而五六个模仿。这些同学是什么心理?大家异口同声地回答:从众心理。(此刻,班里的同学开始相互审视谁又染发的嫌疑,谁的发型不合格)

举手。到了八年级,上课时几乎无人举手发言。是不会吗?学生在底下说:不是。是的,是因为大家都不举手,无形中,那会的也不愿举手回答了。这是消极的从众心理,其实积极思考并举手回答问题,有利于开发思维、锻炼概括和语言表达能力,也能提高学习效率。

只是举消极的从众心理案例,这样的教育不公平、不完善。我又举出了学生中积极的从众心理,正面引导他们培养良好的从众心理。

在校就餐。班内大部分同学都在校用餐,有那想出去吃,趁机玩玩的同学一看没了市场,也就在校用餐了。

生活简朴。学校大多数同学衣着都很朴素,不攀比、不讲名牌。女同学发饰简单,男同学发型清爽。自行车能骑就行,不求高档。

晨读认真,打扫卫生认真。各班负责卫生的同学到清洁区认真摆车认真扫地,不放过任何一片纸屑。从开学到学期结束一天也不间断,同学们养成了负责的习惯,这也是从众。

文明礼貌。每日,在学校碰到学生,都能听到一声熟悉的“老师好”。哪怕是上课不认真的学生,看到老师也很干脆地喊出“老师好”;放学时礼貌地道声“老师再见”。这是因为全校上下都形成了文明礼貌的氛围,“大家都这么做,我也就做了”是很多人的想法。这是集体的力量,也是从众心理的积极影响。

把日常生活中的'小事琐事当成案例讲给大家,既能让学生折服也能让学生便以理解。达到了教学预想的目的。

明辨是非高中议论文 篇4

一汽车驾驶人在人民西路路中时被交警大队民警怀疑他涉嫌酒驾,当民警进行酒精测试时,该名驾驶人的母亲竟然跪在道路中间,为儿子求情,要求民警对其儿子免于处罚。当时正是上班高峰期,来路上来往车辆多且车速假怀,你为了保障该驾驶人和它母亲的安全,尽量避免围观群众产生误解,民警也跪了下来,向她的母亲解释酒驾行为对各方面所带来的危害。在我看来,这位母亲的做法是不明智的。

子女是母亲的心头肉,是母亲的珍宝,世界上每一位孩子都是母亲的挚爱,但是,作为一名母亲,也应该要明辨是非,不能过于溺爱孩子的,就像那名驾驶人的母亲,明知道自己的孩子犯了错,应该要让孩子大胆去承认,而不是认为这样跪在地上引起过路人的关注以此压迫民警免去对其儿子的处罚。这样的做法对孩子来说,这不是保护,也不是呵护,这是溺爱,是过度的溺爱,这样的行为不仅不会让其儿子认识自身错误,还会让儿子形成一种依赖心理和侥幸心理,这是纵容了其儿子驾驶的行为。而且,该母亲也不应该跪在道路中间,当时处于高峰期,车辆多且车速快,这是一种危险行为,是极其容易发生交通事故的,到时候就不是面对处不处罚的问题了,而是变成了有没有命活着的悲剧了。这种对比告诉我们,不应该纵容这种道德绑架的行为。

生活中这样溺爱孩子的父母也有很多的就,例如在学校当中,有的学生违规了学校的校纪校规,而且还是屡教不改。父母还一次次的低声下气向学校请求不要处罚自己的孩子。面对这日样屡教不改的孩子,父母就应该收回自己的溺爱了,这是不是帮孩子。这是毁了孩子,就如同该驾驶人的母亲,到时候影响的是一堆人要分清楚什么是对的,有益于孩子什么是错的,不利于孩子在面对自己的孩子受处罚时,一定要会狠下心来,毕竟能逃过一次也不能逃过一世,而且如果你无法狠下心来就有可能纵容了孩子放下了大错。

爱是无罪的,但是应该要有个尺度,要明辨是非,切勿将宠爱变成溺爱。如果变成了溺爱,那么终究有一天将会自食其果,犯下比现在更加大的罪。

明辨是非高中议论文 篇5

故事里的事,说是不是,是也不是;生活中的事,是还是不是需要一颗明净的心去审视,而非视非如是,是非不分,视现实为故事。

年迈老人,体力不支,不甚跌倒久久不立,繁华市区,钢筋水泥,众人围观,无人相助。当红领巾搀扶起老人时,人群中却传来这样的声音:“多一事不如少一事!”“如果我扶起了老人,恐怕他会说我把它撞了!”“如今大人越来越不如孩子了!”此情此景,谁是谁非?面对道德的追问,良心的指责,让人心寒,令人深思。在感慨“人之初,性本善。”的同时,我不禁要问:“大人,是否意味着‘大写的人’?做人,最基本的是非观念哪里去了?”

明辨是非,是一种道德,更是一种责任。当今社会物欲横流,利益所趋,一些人缺乏明确的是非观念,唯利是图,一切向“钱”看!以至于对身边的人和事冷眼旁观,熟视无睹。更有甚者,对别人的善意之举非但不称赞学习,反而指手画脚,冷嘲热讽。如此道德冻结,如此是非不分,还何谈“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”!何谈和谐而美好,温暖与真情?何谈“一方有难八方支援”?更何谈“让世界充满爱”?我们每个人都是社会这个大家庭的一员,每个人的言行都在潜移默化的间接或直接的影响着他人。明辨是非,是一中道德,更是一种责任。

两只,是明辨是非的基础。轰动一时的“三鹿”事件;司空见惯的“假药”、“假油”、“黑心豆腐”、“红心鸡蛋”,诸如此类良心泯灭只为利益的可耻行为让人触目惊心,谈之色变。黑心商贩在金钱诱惑下,丧失了道德操守,面对社会责任的大是大非,抛弃了自己最初良知烨然的赤子之心。他,一念之间,道德沦丧;他,一夜之间,千夫所指;他逃离了危难之下的三尺讲台,也逃离了师道与良知的道德底线。“范跑跑”让学文与人格一起丧失了操守,竟还堂而皇之的诉出一个是非混淆者所谓的“是非观念”良心泯灭,是非错位,终将受到道德的谴责。在社会关爱下,一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会,那我们呢?我坚信,人都是有良知的!唤醒本应属于我们的本我良知吧!还社会一颗拥抱良知的赤子之心,因为明辨是非的基础,叫做良知。

明辨是非,就是“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”“是”即“真善美”“非”即“假恶丑”。在是是非非之间,奉献出自己的那份爱,足矣。明辨是非,从善如流,本应从小事做起:当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭人驱赶时,你有没有慷慨解囊?当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而他人依旧谈笑风生时,你有没有主动让座?当同学因成绩下滑而遭人白眼从此一蹶不振时,你有没有帮他重拾信心、如果我们从小事做起,明辨善恶是非,那么社会便会多一些和谐,少一些冲突;多一些宽容,少一些狭隘;多一些理解,少一些隔阂;多一些热忱,少一些冷漠;多一些人文关怀,少一些铜臭味道……明辨是非,从善如流。

故事里的事,是是非非终归“故事”,生活中的事,需要我们用一颗明净的心去明辨是非。

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