大学生心理健康一直是高校工作的重中之重。近年来，受新冠肺炎疫情形势不稳定的影响，学生长期待在一个封闭区域，心理问题学生人数出现急剧上升，这给大学生心理健康教育工作带来更大的挑战。关注心理健康教育，引导学生健康成长，成为教育部门、高等院校以及社会共同关注的问题。
近日，中共河南省委教育工委、河南省教育厅公布了全省高校心理健康教育优秀课程评选结果，经各高校申报、资格审查、专家评审、综合评议、结果公示等环节，河南理工大学教师邱莎莎申报的《大学生心理健康教育》课程获得全省高校心理健康教育优秀课程。
邱莎莎，河南理工大学心理咨询中心专职心理教师，国家二级心理咨询师，全球职业规划师，幸福力讲师，校级教学竞赛“力行杯”一等奖获得者，校级示范教师，焦作市焦作先锋抗疫心理志愿服务“优秀志愿者”，河南省教育系统学雷锋“先进个人”。
近年来，在学校党委、行政的大力支持和关心下，心理健康教育与咨询中心高度重视大学生心理健康教育课程建设工作，科学制定课程教学大纲，认真做好课程教学计划安排，重视师资队伍培训和指导，强化课堂教学管理和教学质量督导检查，教育教学质量和效果不断提升，学生对课程授课满意度超过90%。该课程曾获省本科教育线上教学优秀课程一等奖；邱莎莎先后获得学校“力行杯”教学竞赛一等奖和学校“示范教师”“河南省高等学校优秀心理健康教育工作者”等荣誉称号。
下一步，学生工作部（处）、心理健康教育与咨询中心在学校党委、行政的正确领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，进一步加强课程建设，创新教学手段，有效改进教学方式方法，不断激发学生学习兴趣，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，不断提升教育教学质量和效果，推进学校大学生心理健康教育工作科学化、规范化发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
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本文素材来源：河南高教、河南理工大学官网、河南理工大学明德在线、 高校辅导员联盟等
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