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鲁迅先生的思想转变是哪一年为何

来源:网络 作者:佚名 时间:04-06 手机版

鲁迅先生一生的思想转变有两次,第一次是弃矿从医,第二次是弃医从文。

1、弃矿从医发生在1904年。

弃矿从医的原因:

鲁迅先生知道日本人向西方学习有成效,中国人也想向日本人学。”正是在这一时代浪潮的推动下,鲁迅于1902年4月到了日本。当他知道日本的维新运动“大半发端于西方医学的事实”后,1904年即决定弃矿从医。

2、弃医从文发生在1906年。

弃医从文的原因:

有一次,在上课前放映的幻灯画片中,鲁迅看到一个中国人为俄国人做侦

鲁迅先生的思想转变是哪一年?为何?

弃医从文。
1904年八月,鲁迅往仙台入医学专门学校肄业。 在留学日本期间,鲁迅先生初步形成了他的世界观和人生观。
鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久,就被严酷的现实粉碎了。在日本,作为一个弱国子民的鲁迅,经常受到具有军国主义倾向的日本人的高度歧视。在他们的眼睛里,凡是中国人都是“低能儿”,鲁迅的解剖学成绩是95分,就被他们怀疑为担任解剖课的教师藤野严九郎把考题泄露给了他。这使鲁迅深感作为一个弱国子民的悲哀。有一次,在上课前放映的幻灯画片中,鲁迅看到一个中国人为俄国人做侦探,被日本军队捉住杀头,一群中国人却若无其事地站[1]在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这时他已经认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运,首要的是改变所有中国人的精神,而善于改变中国人的精神的,则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文,离开仙台医学专门学校,回到东京,翻译外国文学作品,筹办文学杂志,发表文章,从事文学活动。在当时,他与朋友们讨论最多的是关于中国国民性的问题:怎样才是理想的人性?中国国民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通过这种思考,鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来,奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。

鲁迅先生一生中思想发生了哪几次转变?

2次。

光绪二十五年(1899年)转入江南陆师学堂附设矿务铁路学堂,学开矿。这期间接触了赫胥黎的《天演论》,对他以后的思想具有一定影响。除读新书外,爱骑马运动,敢于和旗人子弟骑马竞赛。

民国七年(1918年)5月,以鲁迅为笔名发表中国现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇小说《狂人日记》,载在《新青年》第四卷第五号。

扩展资料:

鲁迅堪称现代中国的民族魂,他的精神深刻影响着他的读者、研究者,以至一代又一代的中国现代作家、现代知识分子。鲁迅同时又是20世纪世界文化巨人之一。

他创造了“内外两面,都和世界的时代思潮合流,而又并未梏亡中国的民族性”,并具有独特的个人风格的“现今想要参与世界上的事业的中国人”的文学。他与同时期的世界杰出的思想家和文学家一样,在关注本民族的同时,也在关注着人类共同面临的问题,并做出了自己的独特贡献。

鲁迅一生追求民主,早在新文学运动伊始时期便向封建旧文化宣战,不断与压迫民众的旧思想旧文化斗争。“女师大学潮”发生后与迫害学生的军阀进行论争,鲁迅不畏强暴执笔对战,显示出一个正直文人的气概。

参考资料来源:百度百科-鲁迅

留日期间 鲁迅思想转变的原因是什么

1892年,11岁的鲁迅就读于家乡绍兴的寿镜吾开设的私塾三味书屋。
1898年,18岁的鲁迅,怀揣着慈母多方设法筹借的8块银元,离开家乡进了南京水师学堂,后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的,其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间,鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作,开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》,更给予鲁迅以深刻的影响。 鲁迅先生在南京路学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了公费留学的机会。
1902年2月,21岁的鲁迅赴日本,先入东京弘文学院学习日语,2年后进入仙台医学专门学校(1912年改制东北大学医学部)学习现代医学。鲁迅选择学习现代医学,是因为父亲的病故造成他对中医产生了严重的怀疑。他是东北大学的第一位外国留学生,也是当时仙台唯一的中国留学生。在仙台给鲁迅影响最大的是解剖学老师藤野严九郎。鲁迅在医校学习一年以后,便从学校退学。
1909年,28岁的鲁迅从日本回到中国,担任浙江两级师范学堂(今杭州高级中学)生理学化学教员、绍兴中学堂教员兼监学、绍兴师范学校(今绍兴文理学院)校长等职务。
1912年,31岁的鲁迅受蔡元培之邀,到中华民国政府教育部工作,袁世凯做大总统后,随政府搬到北京,历任教育部社会教育司第1科科长、教

鲁迅一生思想发生巨大转折的地方是在 ,在《藤野先生》中作者弃医从文的原因是 ,而有交待作者学医初衷的

鲁迅一生思想发生巨大转折的地方是在日本仙台医学专门学校,在《藤野先生》中作者弃医从文的原因“他因是中国人而遭到匿名信的侮辱,后来在看电影时,影片中是日本战胜而过的情形,却有中国人给俄国人当侦探,被砍头时,围看的中国人却叫好,那群体魄健康强壮的国民成了冷漠围观自己同胞在自己的国土上被当成间谍被处死的看客,“从那一会后,我便觉得学医并非一件要紧事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能作毫无意义的示众的材料和看客。”先生在作品中的原句表述是:“我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推广文艺,于是想提倡文艺运动。”所以,先生的思想转变的根本原因是因为发现国民在思想上存在的弊端。思想上的桎梏和那种不思进取,麻木不仁的状态。这深深刺激 了先生。也是先生所不能容忍的。所以毅然弃医从文。而有交待作者学医初衷的是《<呐喊>自序》一文。

说说鲁迅在人生道路上有几次重大转折,这反映了鲁迅怎样的思想。

鲁迅在人生道路上有三次重大转折;第一次从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂“,这是作者思想发展的第一阶段;第二次到东京留学决心学医,为了祖国的强盛,民族的振兴,走上医学救国的路,这是作者思想发展的第二阶段;第三次弃医从文,学文学,走上文艺救国的道路,这是作者思想发展的第三阶段。这三次重大转折,隐含了鲁迅先生思想发展变化的轨迹,特别是第三次重大折,直接表露出鲁迅先生一心救国救民的人生态度和强烈的爱国主义思想。

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