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请大家给我提个好玩的活动

来源:网络 作者:佚名 时间:03-25 手机版

1、真假难辩:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

2、夹波珠:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜。

3、占领阵地:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半,直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

有趣的集体活动有哪些

问题一:有什么好玩的班级集体活动游戏? 1、泡泡糖
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)
3、两人拔河
每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。
5、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
6、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之
谈。:)
8、金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后,脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年,鸡突......>>

问题二:有没有一些好玩的集体活动 你好,这个是有很多的,一般有娱乐类,舞蹈,乐器,还有计算机的,计算机编程这个是最重要的,很多大学生感觉自己不喜欢本专业,有学不好,都研究计算机,毕业可以找这方面的工作,能力不行可以参加一个培训班,四个月的时间,比你在大学学四年还要多

问题三:有什么好的集体活动或比赛项目? 活动啊。一般都是些比较大型的了。。你看看epptt平台网吧。你觉得有什么好的也可以发上去。

问题四:有趣的大学集体活动有哪些 看情况了,有的大学连游泳池都有,有的大学连骇场都才那么一点...体育的课的话,有练太极啊,散打啊等,也还是有意思的

问题五:有意义的有趣的集体活动,急急急!!!!! 20分 要求游戏小组在规定的时间内在两把椅子之间建立起一座能承受一枚鸡蛋的纸质桥梁。
目的
培养和锻炼创造力和团队精神
资源
时间: 30分钟游戏时间加10分钟总结时间
参与人数: 6人或更多,三至五个人分为一组
材料: 每个小组25张A4纸
每个小组一把剪刀
每个小组一枚鸡蛋
每个小组两把椅子
空间/地点/房间布置 结实的地板
说明
1) 将参与者分成小组,说明参与人员有15分钟时间用手中的纸在两把椅子间建贰一座桥,尽可能地长,而桥梁必须能在其三分之一处能撑得住鸡蛋。此桥必须不能接触地板,必须两侧完全为椅子所支撑(没有中间支撑)。(5分钟)
2) 小组有10分钟时间进行规划和讨论。在第5分钟和第8分钟时提醒他们。10分钟之后,取走他们所有的纸,换成新纸(或换成其他颜色的纸),让他们继续练习(10分钟)
3) 小组现在有15分钟建桥。不提醒时间,严格限制结束时间(这也是学习到的内容之一)。在此期间,可以把正在建成的桥梁用相机照下来。(15分钟)
4) 量一下看谁赢了;回顾总结
总结问题
听到游戏说明后,你认为你的桥能建多长?
[注意对桥梁架设能力是否有过高的估计?]
你的小组有没有角色分工―有人负责领导、有人负责计时?这些角色是怎样形成的?
在建桥阶段,可能人比工作量大―例如只有一副剪刀。其他一些人员做什么?怎样使他们积极参与?
我们作为一个团队工作时可以从中学到什么东西?
VIBO
要求游戏小组只用7个词搭建立塔(此游戏需要积木)。
目的
锻炼小组成员解决问题、聆听、处理分歧的能力和培养团队合作精神。
资源
时间 60-120分钟
参与人数 10人以上(5人一组)
材料 每个小组:单词表、积木及一个蒙眼布
空间/地点/房间设置 大房间
说明
1)将参与者分成5人一组,给其一张列有7个单词的表(单词或者是大家提出来的或者是任何其他你认为合适的)。也给他们一块蒙眼布
2)告诉他们其任务是在10分钟内搭起积木。搭积木的人将被蒙住双眼,其他人给他指示,但指示只能通过所给的7个单词进行(2分钟)
3)给小组时间使其就单词如何使用达成共识,并将积木放在其面前(15分钟)
4)将搭积木者的眼睛蒙上,每个组一个人来监督其他组的活动
5)将每个小组应该搭成的积木图案发给每个组,示意游戏开始。在第5和第8分钟时提示时间。严格控制结束时间(10分钟)
6)回顾总结(5分钟)
7)给小组时间来考虑其战术并使每个小组派出一人到其他小组中(通过观察猜测单词的意义)。重新开始游戏(15分钟)
8)回顾总结(10分钟)
9)重复游戏,直至满意为止。
变种:如果想做游戏却没有积木等工具时,可以以在翻页纸上画图的形式来做这个游戏。找出7个单词后发给小组需要画的图形的名称或图案
回顾问题
第一轮:
你的小组有没有角色分工―有人负责领导、有人负责计时?
这种安排是自然形成的还是事先计划好的?
怎样处理不同意见?意见大为相佐时怎么办?
指示是不是明确易懂,使搭积木的人可以完成任务?
出过哪些错?
你们有没有被迫改变工作方式?
第二轮:
你们是怎样决定改变做法吗?谁的建议最有价值―搭积木的人还是发出指示的人?
你们采用哪些战略在新小组中减少7个单词的意思?
你觉得是否已经找到了所有意思了吗?
新人到来之后出现了什么情况?
这种体验使我们在计划任务及日常中在企业内部与人合作时受到哪些启发?
第二次游戏时角色是否发生了改变?
VIBO
指示
蒙眼的搭积木者必须搭起一个积木塔。只能用以下七个单词来为他提供指示。
VIBO
FIDA
MULU
LO......>>

问题六:搞集体活动,请介绍几个好玩的游戏. 1、泡泡糖 主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)
3、两人拔河 每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。
5、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
6、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑 这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之 谈。:)
8、金鸡独立 这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后,脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年,我突发灵感想出来的)
9、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻......>>

问题七:现最流行、有趣、好玩的集体活动… 跑酷

问题八:求一些有趣的公司集体活动方案,谢谢! 15分 去爬山最好是山上有烧烤的山,锻炼了又能吃。

问题九:最近有什么适合集体的新颖好玩的活动项目吗 按年代,拓展训练最早后来真人Cs后来密室逃脱。。北京的话,可看安博育才,南京可看新恩拓展的一些介绍。

有趣的活动策划

有趣的活动策划 篇1

活动目标

1、 发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途。

2、 学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的乐趣。

3、 激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

活动准备

1、 收集生活中常见的有数字的物品进行展览。

2、 教具:0~9数字卡若干套,与幼儿人数相等的“我的名片”,水彩笔等。

3、 拍摄生活中有数字的场景录像资料:如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编。。。。。

活动过程:

一、找一找:发现物品上的数字

1、 通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。

2、 相互交流:

① 你发现这些物品上都有什么?(数字——出示字卡)

② 你发现了哪些数字?(出示0-9数字)

   二、猜一猜:了解数字的用途

1、 这些物品上的数字有什么用呢?(幼儿结合具体的物品,凭借自身生活经验,互相交流、猜测这些物品上数字的用途)

师小结:原来,数字就在我们身边,我们的周围到处都有数字,小朋友还在哪些地方看到过数字呢?

2、 幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。

3、 观看录像,了解生活中更多的数字。

师:你们还看到过这些地方的数字吗?这些数字又表示什么意思呢?

① 幼儿再次发现、寻找并思考:数字的用途。

② 交流:鼓励幼儿积极提问,老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。

4、 小结:原来,数字的用处还真多呢!它们有的用来编号,有的用来表示时间、地址,有的用来表示时间、地址,有的用处表示商品的价格,说明物品的生产日期、保质期、重量等等,给我们的生活带来了许多方便。数字的用处还有好多呢,我们以后再去找一找,好吗?

   三、玩一玩:数字组合游戏

师:其实,这些数字早就悄悄地来到小朋友的椅子底下,小朋友把它请出来吧!

1、 游戏准备:看一看,你拿到的是哪两个数字?把小卡片上的数字贴在椅子上,大卡片上的数字拿在手里,数字朋友要来跟我们玩游戏呢!

2、 游戏“找座位”:要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。

3、 发现问题:“9”找不到座位,怎么办?

4、 导出数的组合:发现1和0可以组合成“10”,让9找到组合成的数字“10”的座位。

5、 想一想:数字的其他组合法:

“1、1、0”可以组合成“110”。。。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。。。”可以组合成58210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468,表示数的多少,也可以表示家庭电话号码,还可以表示你的生日呢!

6、 幼儿分组来数字组合游戏:

你还想用这些数字组合成一个什么特别有意义的编码呢?看谁组合得多?

四、做一做:体验数字与自身的关系

1、 幼儿设计生活中需要的数字:你觉得我们周围生活中、我们的幼儿园,还有哪些地方需要数字呢?

2、 幼儿制作“我的名片”:学习在“名片”上写上自己的生日、家庭电话、住址和姓名。

有趣的活动策划 篇2

一、 前期准备

前期准备主要包括 整体策划,技术支持,奖项的设置及奖品的准备。

首先要确定的是活动的目标,我们活动的目标是提升品牌影响力,增加微信粉丝数。从提升品牌影响力的角度来说,参与我们砸金蛋的用户数量越多越好,从增加微信粉丝数量的角度来说,最好能先关注我们的微信再参与活动,虽然这样这样对用户的参与度有一定影响,但我们需要的是跟多关注和了解我们的粉丝。最终我们选择了一家能实现关注后才能参加抽奖活动的第三方平台,而且每天能且只能分享一次增加一次抽奖机会。

奖品的选择方面,我们主要设置了六个等级,特等奖为公司的主打产品,理由不用多说,推广公司产品,一等奖为i phone6,相信这样的'奖品也是很多活动的选择,也是很多参与抽奖的人所喜爱的。其他的奖项也是针对公司中老年客户群做了选择,如空气净化器,制氧机,按摩设备,当然最后一个档次的奖品数量要多,让更多的人有中奖的惊喜。

抽奖的基本流程是这样的,关注微信后回复zjd,系统会回复一篇文章,点击进去以后会显示几个金蛋,点击金蛋后会提示是否砸中,如果中奖就会提示输入联系方式。

二、抽奖过程

在抽奖活动实施的过程中,总结了以下几点需要注意的事项:

1.我们之所以在众多的活动中选择砸金蛋,是考虑到我们的客户群体是中老年人,操作方式越简便越好,然而在实际执行的过程中,我们发现即使zjd 砸金蛋首字母对有些人来说还是复杂了一些,因该用更简单的方式,比如公司名称冠瑞首字母gr,或者关注后即可点击参与。

2.抽奖活动持续的时间是一个月,要想有这样的持续的参与,首先需要获得用户的信任,当然我们的微信是公司官方的微信,另外公司产品也参加了5月15号的医博会,我们在站台上也给微信抽奖活动做了易拉宝推广宣传我们的微信活动。而且我们过几天就会公布真实的中奖情况,并配上后台数据统计截图。

3.活动现场的易拉宝上的文字太复杂,易引起过往参观者的注意,还需要我们主动去给他们介绍如何投资,二维码也太低,还好我们准备了一个纸盒,上面印了个二维码。所以无论做什么还是要充分考虑场景用的用户体验。

4.及时在微信中发布大奖的中奖情况,大奖往往能吸引更多的眼球,这个不用多说了。

几乎全天候时段都为有人参与抽奖。

三、其它推广

其它推广主要分为线下推广,线上推广。

线下推广除了推广在医博会展位推广外,我们还在各地经销商的门店设置了易拉宝等广告。

线上推广主要针对健康医疗相关的微博微信进行了投放,当然这此媒体的选择也很重要,微博不仅要看其它粉丝数,还要看微信的发布频率,转发回复情况,其粉丝的僵死程度。

微信要考察其粉丝数据,转发阅读数。推广的过程中感觉微博的活跃度己大不如从前了,5万以下粉丝的活跃度己经很低了。

在一些主流媒体也做了相应 的推广,反过来我们再在我们的微信上发布我们获得我们主流媒体的信息。这样更能获得用户的信任,激发他们的参与度。

平时我们加也一些目标用户相关的QQ群,这些微信信息也在QQ群里做了大量的推广。

具体的推广数据将在以后的文章里给大家分享。

有趣的活动策划 篇3

活动目标

尝试在问题情景中表述自己的想法,提高观察、分析、解决问题的能力。了解磁卡的特征,感受磁卡给人们的生活带来的方便。

   活动准备

1、幼儿对各类卡有一定的前期探索经验。

2、超市刷卡购物的幻灯、银行卡一张、使用磁卡的幻灯、自动取款机取钱的录像、表格、每人一块题板和笔,自制银行卡每人一张,超市情景布置

活动过程

一、活动导入,引出话题:

1、老师:昨天关老师去超市买东西了,我们一起来看一下,请你们仔细观察关老师是用什么来买东西的?(看超市刷卡买东西的幻灯)

2、瞧,翁老师也有这张卡,这是一张什么卡呢?看看它的正面。(幼儿说到银行卡时,出示字)

3、银行卡为什么能买东西呢?(因为里面有钱的%26#8230;%26#8230;)那我怎么知道这张卡里有没有钱、有多少钱呢?(钱是存进去的,查一查)用什么查?(电脑,机器)

三、磁卡的秘密:

A、磁条

1、这张卡那么神奇,在它身上一定有许多秘密,谁的小眼睛最亮,发现它背面有什么秘密?(卡的背面有黑黑的一条)

2、这个黑黑的一条是什么呢?(叫磁条,翻出文字)所以有磁条的卡有个好听的名字叫--磁卡(出示文字)银行卡就是磁卡的一种。

3、磁条到底有什么用呢?(有了磁条,就可以与电脑、刷卡机连接,我们就可以把秘密存在卡里了)看各种使用磁卡的幻灯,如用电话卡打电话,在超市里用刷卡机,在自动取款几上取款等。

4、所以这个磁条很重要,假如坏了它就不能和电脑后机器连接,我们要保护好磁条,不要刮坏,不要接触磁性的东西。

5、前几天,翁老师想知道我这张银行卡里有多少钱,顺便要领一点,所以到自动取款机那取钱了,我们一起来看一下。

(自动取款机上取钱的录象)引导幼儿观察取钱的过程:插卡--输入密码--查询--输入取款金额--取钱--打印凭条--退卡,使孩子对自动取款机上取钱有个基本的熟悉。

B、密码

1、(输入密码的时候暂停)猜猜接下来老师要干吗了?(输入密码)为什么在输入密码时没有被拍?(密码不可以让别人知道)

2、老师小结:有些卡是有密码的,密码就像是一把锁,把卡里的秘密牢牢的锁住了,是我们自己的重要秘密,因此不能告诉任何人。

3、那除了银行卡,你们还知道那些卡呢?(幼儿发言)

三、磁卡的好处

1、我们刚才熟悉了许多磁卡的秘密,那你觉得是使用磁卡买东西好还是用现金好?为什么?

2、根据幼儿的回答,补充表格:

好处磁卡现金

方便轻而小,方便携带(幼儿旅游用卡消费介绍)多、大、重

安全丢了卡及时改密码,里面的钱还在丢了就没有了

节约时间不用找零钱,紧急时,节约时间要数,还要找零钱,比较花时间

卫生不用传递到很多人手中,比较干净有许多细菌,较脏

老师小结:原来磁卡有那么多的好处,给我们的生活带来了许多方便,但是,我们也不可以乱花钱,要节约用钱。

活动结束

每人一张银行卡,卡里存有10元钱,密码自己设定,千万别告诉人家哦!请你去超市买东西,每次只能买一样东西,刷卡买好东西后,请你用算术题记录的方式写在自己的题板上,然后用你余下的钱再去买东西,再记录下来,直到买完为止。

有趣的活动策划 篇4

主题:“光棍大战”精英交友派对!

策划方案:

精彩流程:

1.“宣言”--集体“光棍”宣言。

2.“邂逅”--光光与明明的初次相遇。

3.“火花”--光光与明明的相遇擦碰出爱的火花。

4.“光明”--光光与明明相爱啦!

有趣的活动策划 篇5

活动名称:

有趣的苹果树(一研)

活动目标:

1.尝试用拓印的方式表现画面,感受玩色的乐趣。

2.感知秋天是苹果丰收的季节,体验和朋友一起分享的快乐。

活动准备:

1.经验准备:幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验

2.教具准备:画有大树的背景图、PPT效果图、音效(树上许多红苹果)

3.学具准备:水粉颜料(淡绿、黑、红、白、黄)、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布

活动重难点:

1.活动重点:掌握用胡萝卜拓印苹果的方法

2.活动难点:在树枝上拓满苹果,注意苹果间的高低错落

活动过程:

(一)创设果园,激发兴趣

1.播放PPT,请幼儿欣赏秋天的苹果园

1)今天,胡老师要带你们去果园里面做游戏,你们想不想和我一起去呀?

出示一片丰收的苹果园

2)你看到了什么果树?

3)果树上结了多少苹果呀?

小结:秋天到了,苹果树上长了好多好多,红红的苹果,真好看

2.设置疑问

1)(播放哭声),呀,谁在哭啊?

2)(点击国农,寻找哭泣的苹果树),我们跟着叔叔去找一找,这个哭声从哪里传来的?

3)你们发现什么了?

4)它为什么哭呀?我们一起问问他?

4)播放苹果宝宝说话:我长在果园的角落里,没人看见我,照顾我,所以我的苹果长的那么少

(二)儿歌导入,幼儿表现

1.交流分享,回忆经验

1)你有什么办法让苹果树长出许多的苹果?

重点:回顾经验,浇浇水,施施肥,晒晒太阳,松松土

2)你们本领真大,我们给苹果树浇水,施肥,晒太阳,苹果树就能长出许多的苹果了

2.介绍材料,示范表现

1)你们看,老师这里有一些很神奇的小工具,它能帮助苹果树变出许多许多的苹果,我们来看一看怎么变哦。

儿歌导入:拿起胡萝卜,亲亲纸宝宝,长出一个红苹果

拿起胡萝卜,亲亲纸宝宝,长出两个红苹果

长的时候要长在树枝上哦,每根树枝上都要去长哦

重点:1、幼儿用胡萝卜拓印苹果,注意引导幼儿将大树拓满,引导幼儿注意小手不要移动,摁下时要用力,马上抬起。

2、苹果和苹果不要挤的太紧哦,否则她们要长不大哦

2)我的苹果都变出来了,看看我的苹果身上还缺点什么呀?

重点:在苹果的头顶上加个小辫子(棉签添加)

(三)幼儿表现,教师巡回指导

重点:引导幼儿苹果要长得多多的,给苹果的头顶上加上小辫子

(四)评价分享,提升经验

1.你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀,苹果树真开心

2.你们看,那是什么呀?(出示一篮苹果)

3.这是苹果树送给你们的礼物,感谢你们帮他长出那么多的苹果,赶紧擦擦手,去尝尝吧

有趣的活动策划 篇6

课题生成:

在主题活动《地球我们共同的家园》中,我们从小班起重点介绍地球七的动物。于是幼儿、老师共同收集了几种动物如兔子、金鱼、寄居蟹,幼儿对这些活生生的动物很感兴趣。

“菊香蟹肥”的时节,幼儿都吃过螃蟹,他们带来了蟹壳,他们说:熟螃蟹是红色的。因为螃蟹的大钳子要夹人,父母都不让孩子玩活螃蟹,但幼儿却有着强烈的兴趣。于是我们设计了这一活动,为幼儿提供条件,创造机会让他们探索。

活动目标:

1、充分体验探索活动的快乐。

2、了解螃蟹的外形,爬行方向,学会一些简单的观察方法。

3、激励幼儿勇敢探索,积累一些生活经验。

活动准备:

1、四十只小螃蟹,两只大螃蟹。

2、二十只小塑料箱,四只大塑料箱。

3、夹子、筷子、手套人手一份。

4、盆子、水、抹布,透明盖电锅两只等。

活动过程:

1、教师问:你们知道螃蟹吗?(知道)在家里爸爸妈妈让你们玩吗?(不)为什么?

幼儿l:因为螃蟹凶。

幼儿2:它有大钳子。

幼儿3:要夹人。

2、教师说:今天教师和你们一起玩螃蟹好吗?(好)不过一定要注意螃蟹的大钳子。

幼儿观察螃蟹:

幼儿1,只看不动手。

幼儿2,想用手摸但伸到一半又停了。

幼儿3,用手碰一下马上缩掉。

幼儿4,拿起一旁的筷子夹着玩,夹住了螃蟹就叫,掉了就大笑。

3、幼儿坐在地毯上。

教师问:玩得快乐吗?(快乐)

教师说:小动物给我们带来了快乐,它是我们的好朋友。

教师又问:螃蟹长得什么样子?

幼儿自由谈,教师巡听。

幼儿1,背上有壳,是灰黑色的。

幼儿2,有眼睛,烧熟了是红色的。

幼儿3,有三只脚。

幼儿4,不对,有四只脚。

4、教师说:螃蟹到底有几只脚?大家去数一数。

5、教师示范,戴上手套捉起螃蟹点数。

教师提醒:可以把螃蟹捉到小箱子里,仔细看看螃蟹底部是什么样的。

6、盆子、水、抹布,透明盖电锅两只等。

活动中幼儿的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。另外活动中老师有目的的引导幼儿从多个方面进行观察,学习一些科学知识,使他们在以后的探索活动中更加聪慧。

不过在活动中觉得“数活螃蟹腿”这个环节较有难度,可以放在螃蟹煮熟后进行。

专家点评:

把本活动列为生活活动,可能更加贴切。从整个过程看,并没有什么太难的知识点,但教师把探索精神放在首位,体现的是大班幼儿应有的求知学习欲望,这一点,是值得大家借鉴的。幼儿园的教学活动,不一定每次都有众多的难点要突破,只要能激发求知欲望,萌发学习兴趣,养成良好学习习惯,这样的活动都是好活动。

反思与讨论:

这个活动曾为小班设计,现设计为大班活动,你认为还应做哪些修改与补充?

幼儿园大班科学教案《多变的天气》

幼儿园大班教案

活动目标

1.激发幼儿观察气象的兴趣。

2.了解常见的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气情况。

3.知道气象与我们生活的关系,尝试设计气象预报表。

有趣的活动策划 篇7

活动目标:

1、在感知故事的基础上,激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。

2、萌发幼儿变废为宝的意识。

活动准备:

各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店,桌面教具,若干废旧材料。

重点:

理解故事

难点:

合理想象,并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。

活动过程:

操作要点

参观“商店”

引 起 兴 趣

1、带领幼儿参观“奇妙商店”。

2、介绍故事名称。

1、教师边讲故事边演示桌面教具,插问:

(1)大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么?西瓜皮还能变成什么有用的东西?

(2)大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西?

讲 述 故 事

感 知 理 解

2、讲完故事提问:大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”?

教师小结:大象伯伯开了“奇妙商店”后,小动物们再也不乱扔废物了,这样做保护了小动物周围的环境,而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。

1、 想 象 创 造

能 力 迁 移

创设情境,看看讲讲小动物拿来的废物。

2、提问:你帮助小动物把废物变成什么有用的东西?(幼儿商量)

3、个别幼儿讲述。

4、教师小结:废物并不一定没有用处,只要我们肯动脑筋,就一定能变废为宝。

活动结束:

布置任务。

好玩的朋友间的活动

1. 组织一场派对 Organize a party.
它其实不必是大的或太有趣的。你所需要的一切只是一些小吃,一个很好的场地,如果你想让它真的很有趣,可以设定一个服装主题。这个主题可以是“电影”,每个人以一个电影的人物着装。或者它可以是’音乐’, 人们可以打扮成他们最喜欢的音乐家。如果你想让它变得更狂野一些,你可以选择一些喜欢的食物,并让每个人打扮成一个食物的样子。有没有主题都不重要,你可以只是让你的朋友聚在一起,吃一些好吃的食物和聊天!
2.玩一个关于“看不见的朋友”的游戏 Play a game of ‘invisible friend’.
这就像一个秘密的圣诞老人,但没有圣诞主题。只要把你的朋友们聚在一起,让每个人都把他们的名字写在一张纸上。把所有这些,把它们放在帽子里,然后让每个人随意选择一个。(如果你选择你自己的名字,请重新选择!)对于你做选择的人,你必须是一个“隐形的朋友”。在接下来的一周中,每天给这个人留一个小的便签。但要偷偷地做,你不能让他们知道这是你!最后一天给他们买一个小礼物。然后在最后,给每个人一个机会来猜测谁是他们不见的朋友。在此之后,大家可以交换礼物。
3.玩桌面游戏 Play a board game.
我们是认真的!桌面游戏正返回时尚,有些已经成为超级流行!有些经典的,像拼字游戏和地产大亨。但新的游戏,比如车票之旅和先行者,因其不可预知的结果很有趣。我知道,桌面游戏听上去不那么炫酷,但相信我,他们真的可以非常有趣。这是一个极棒的方式来和你朋友共度一段时光。
4.探索最好的户外运动Explore the great outdoors.
这项活动哪里都可以,只要是室外或者包含自然元素。和朋友们一起去海边是一个非常好的度过夏日时光的方式。或者你可以一起去郊外的一个地方骑行,只要能确保安全。但如果你附近没有海滩和空地,一个不错的公园也行。来一次野餐,或者玩一次草坪游戏,比如库球游戏或者保龄球。重点是去室外呼吸新鲜空气并享受和朋友一起的时光。
这些活动应该提供了充足的机会让你和你朋友共度美好时光。所以今年的国际友谊节,为什么不尝试其中一些呢。你不会后悔的!

有什么好玩的团建活动

1、定向寻宝

笔山花屋,区级文物保护单位。整体面貌为青瓦房古村落为主,置身其中彷如人在花中,花在天上,此景只应天上有。在古村落中设置一系列新颖有趣的定向任务,需要各队队员通力合作,寻找线索完成任务。

2、探洞

猪母山、猪公山、猪崽山,三座山练成一片,山下有未开发的水岩洞,是做岩洞穿越及探险类团建极佳的场所,有极强的参与性及体验感。探洞的魅力就在于,身处黑暗幽闭的环境,你永远不知道下一秒将会看到什么。

在探洞的过程中,你需要不断地去探索、去发现,并且需要去克服自己的恐惧感,相信在经历过一次探洞后,你一定会突破自己的边界。

3、团队之舰

广西上林下水源,一个建在大明山半山腰的山村,有着广西小“布达拉宫”之称。既想让团建富有创意,又想达成团队协作、沟通执行的目的,那么团队之舰可以了解一下。大家分工合作,制作团队之舰,或登上胜利的彼岸,或沉入清凉的水底。

4、趣味运动会

趣味运动会,它与传统的运动项目不同,重点在"趣味"二字。新颖刺激的项目,或扣人心弦,或趣味盎然,燃爆整个现场,欢笑声,加油助威声充斥在运动场的每一个角落。

让参加的队员们一起在无拘无束的笑声里忘却工作的疲劳,同时也达到了团队建设,企业文化宣导,客户关系维系的目的。

5、皮划艇竞技

皮划艇是一种刺激且充满趣味的水上活动,不仅可以锻炼身体,还能让参与者掌握一门新的技能。皮划艇有着极强的参与感、互动感,在娱乐性的驱使下,调动参与者的创造欲望、竞技欲望,激发团队的拼搏进取精神。

有哪些简单,好玩,有思考的团队活动?

一、团队游戏红与黑游戏规则1、目的:你队与另一队分别为队A、队B,各自争取取得高分。2、程序:每轮你队有两种选择——红或黑,由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选择。3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。4、得分计算1)队A、队B均选红,各得1分;队A、队B均选黑,各减1分;2)一队选红、一队选黑,选红者减3分,选黑者加3分;3)第9与第10轮选择,得分乘3后计入总分。点评1•要取得长期利益,必须采取合作的态度。2•团体合作的基础是相互信任。3•信任来自于畅顺的沟通。4•信任一旦逝去,难以补救。二、团队游戏咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例,所有人都蜻蜓点水,因为怕伤害同事关系。最后人力资源部的经理起来说:“我们公司比较强调团队精神,总的来说还是好的,但各部门在执行公司任务时,还是存在一定的推诿现象,害怕承担责任,也不能很好地配合其他部门的工作。”会场上有的人低下头,若有所思,也有人无奈地笑了笑。(为什么企业里的很多会议越开越长,却总也解决不了问题?主要原因就在于成员之间缺乏理解和信任,不能开诚布公,会议要么成为“辩论会”,要么成为“一言堂”,根本无法集思广益,发挥团队的力量。)在讲了相关的团队建设的知识和案例后,咨询师热情邀请所有到场的人一起做一个精彩的团队建设游戏,共同感悟团队精神的精要所在。有人表现出热情,有人不置可否,更有人投来了怀疑的目光。咨询师请所有的人起来,站到场地中间,分成2组,每组大概有10人,再分成2排,面对面站好。咨询师开始宣布规则:“请所有的人都伸出你的食指,并放在你胸前的位置。”咨询师请助理人员拿出一根铝制的单杠,所有人都面面相觑,不知道咨询师要做什么。咨询师把单杠轻轻放在所有人的食指上,说道:“所有人的食指都必须轻轻托着单杠,不许用手勾,每个人的食指都不能离开单杠,然后把这根单杠放到膝盖的位置,如果有人手指离开单杠了,就算违规,必须重新开始。规则介绍完毕,现在你们这两个小组假设是两个企业,你们在竞争,谁最快完成这项目标谁就是优胜者。”这下好像炸了锅,会场一下子热闹起来,大家议论纷纷。(单杠很轻,十个人的食指如果都要托着它,还要放下来,的确比较有难度。拿破仑说过:“困难只是在检验一个人的伟大程度!”试想一下在目前竞争日益激烈的市场上,企业的销售目标、财务目标、管理目标哪一个不是很有难度呢?)所有的人都跃跃欲试,但很快发现如果所有人的食指都不能离开单杠,那这根“瘦弱”的单杠很容易就被抬起来,要把它放下来还真的非常困难。看似简单的游戏,却让这些企业的管理者们一时束手无策。经历了几次尝试,2个小组都已失败告终。大家开始热烈讨论。有人很聪明,问咨询师:“可以只用2个人做吗,这样很容易?”咨询师回答:“不行,是所有人都必须参加!”(企业提倡创新,但创新并不等于破坏市场规则,如果企业想靠破坏规则来赢得竞争,迟早要自食恶果。安然、世通和安达信的结局就是最好的证明。)所有的人都议论纷纷,好像都有方法,但谁都没有站出来,一时间场面有些混乱。其中的一个小组突然有人站出来,大声说:“大家保持安静,听我说,咱们要保持一致,听我口令,我喊1、2、3,所有的人就开始慢慢往下放,好吗?”大家精神一震,都说:“行!快点吧。”(团队开始出现领导,勇于承担责任,强领导力的团队才能有高的工作效率。企业中有的部门或者班组由于领导者能力和素质较低,导致整个团队的运作效率低下。)但是这根难以驯服的单杠并没有下来,虽然所有的人都全神贯注,但是总是一头高,一头低,这边的人已经放下了,而另一边的人还在原地,单杠倾斜的厉害。于是有的人食指离开了单杠。“停!有人食指离开了单杠了,重新开始!”咨询师毫不客气,一次次把单杠重新归位。(团队的运作方法同样重要,当市场打不开、成本居高不下、回款不利,作为企业的管理者,您是否认真思考解决的法是否正确?)有的人开始怀疑,抱怨道:“这种游戏是不可能玩成的,单杠太轻了!”有的人开始指责别人:“都是××的错,我每次都发现他那里下不去,你以后要注意点!”那位学员也毫不客气地回敬了他几句,所有的人都把焦点集中在别人身上,好像都是别人犯的错。于是他们又尝试了一次,这次咨询师依然毫不客气地把犯规的学员给找了出来,令大家诧异的是这次最先犯错的竟然是刚才那位指责别人声音最大的仁兄,大家都笑了笑,咨询师宣布游戏重新开始。(当企业出了问题,销售状况不好、人员流动大、考核流于形式,你是否感觉都是别人的错?你自己有错吗?)争论不休,怨气四起,场面有些失控。咨询师站出来,大声说:“安静!安静!首先告诉大家,这个游戏是一定能够完成的,但是你必须想法,时间还剩下15分钟。”场面马上安静了不少,大家开始冷静下来。(当企业遇到困难,谣言四起,人心惶惶,企业领导是否及时站出来澄清真相,坚定信心?)其中一组有人说:“问题的关键是我们都不要看别人怎么样,要注意自己的手指,不要总去指责别人!”有人赞同,也有人怀疑,这时有人出来说:“好吧,大家试验一下,大家都先不要急着往下放,而是先轻轻托着这个杠子,找准每个人的感觉,看着自己的手指,只要我们能托着它,就一定能把它放下三、瞎子背瘸子瞎子背瘸子目的:沟通配合能力,活跃气氛游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。四、衔纸杯传水衔纸杯传水目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。五、相互认识一下(一)目的:使与会人员相互认识一下,创造一种轻松友好的气氛。所需的材料:空白的可粘贴式姓名标签。步骤:给每人发一个空白姓名标签,请他们把自己的名字或者绰号写在上面。然后请他们简短地列举出两个与自己的情况有关的、可以当话题的单词或短语,比如来自哪个州、爱好、子女情况等等,见下例:伊丽莎白1.居住在亚利桑那州2.喜欢慢跑3.给与会人员足够的时间(约1分钟)来写下自己的两项情况,然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟,就请他们“交换伙伴”,以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。讨论题:1.这一练习是否有助于你结识其他人?2.什么情况会给你留下深刻的印象?3.现在你认为你对这一群体的参与程度如何?如果你的时间更为充裕请与会人员列出与自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语。给与会人员足够的时间(约5分钟)来写下自己的两项情况,然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟,就请他们“交换伙伴”,以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。小窍门要想加快这一活动的节奏,可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签,请他们当场在姓名标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语。一、“心手相连”游戏1、推广年段:1—2年级2、材料准备:每个团队1个呼啦圈3、团队组成:8人以上4、游戏玩法:参与者手拉手围成圈,在其中两名参与者的牵手处套进一个呼啦圈,作为起点。要求在手拉手不能断开及呼啦圈不能落地的前提下,游戏参与者通过身体各部位的协调,钻过呼啦圈,使呼啦圈经过所有参与者回到起点。5、比赛规则:呼啦圈传递一圈所需的时间,计为比赛成绩。在传递呼啦圈的过程中,呼啦圈一旦落地或手拉手断开,必须回到起点重新开始,并累计计时。6、游戏变化:(1)在传递过程中增加呼啦圈数量,依次传递。(2)缩小或加大呼啦圈直径,或增加呼啦圈重量。(3)在传递过程中,增加传口令或词语接龙,影响注意力。二、“风火轮”游戏介绍1、推广年段:3—4年级2、材料准备:统一规格的报纸若干、胶带(封箱带)、剪刀。3、团队组成:8人以上4、游戏玩法:(1)用规定数量的材料在规定时间内制作成“风火轮”(一个呈环型的类似坦克车履带的装置)。要求环型内部可以容纳15人站立,并有足够的牢度确保可以行进15米。(2)参与者站立在风火轮中,哨响后,所有成员脚踩风火轮,手从头顶往前运送风火轮行进15米。5、比赛规则:(1)从最前面一人离开起点开始计时,最后一人到达终点线终止计时。(2)行进途中,所有人的脚不能踩到地面。风火轮如果断裂,整组必须原地修复后,方可继续前进。计时累计。6、游戏变化:(1)改变风火轮的宽度。(2)轮上作一定的装饰。(3)增加团队人数一直到整个中队参加到一个风火轮的行进中。三、“怒海逃生”游戏介绍1、推广年段:5—6年级。2、材料准备:7块木板24×12×6(厘米),高度40—50厘米的障碍物3、团队组成:8人以上4、活动场地:长度大于6米,宽度大于3米,适合单个队伍进行;直径15米的场地,适合东南西北四个方位同时进行。5、游戏玩法:在起点处摆放障碍物(凳子或课桌侧翻放置),假设为即将在暴风雨中沉没船只的“船舷”。参与者从起点,依次跨过“船舷”,依靠七块救生板在距离为5米“海面”上依次逃生,直至到达距离5米外的“安全岛”。6、游戏规则:(1)第一名成员在逃生过程中摆放救生板,最后一名成员在逃生的同时必须身后的救生板。(2)除了摆放和收拢的一瞬,漂浮在海面上的每一块救生板上必须有逃生人的脚踩住木板。一旦救生板上有一瞬间没有脚踩住,救生板被视做被海浪“冲走”,整队重回起点,重新开始。(3)在逃生的过程中,在“海面”上的任何人身体的任何部分不能碰触“海面”,否则视做落水,整队必须重回起点,重新开始。(4)已经到达安全岛的成员身体任何部分不得碰触“海面”,否则整队回起点重新开始。(5)以第一名逃生者放下第一块救生板开始计时,(裁判说预备时,第一人必须保持直立状态,开始声落后,方可开始。),最后一名成员到达安全岛,收拢最后一块救生板回到站立状态结束计时。中途重回起点重新开始计时累计。7、游戏变化:(1)可设置场景,用故事叙事的方式开始游戏,过程中间用音乐作为气氛渲染。(2)规定在游戏三次失败重来时,增加团队士气鼓舞方式(如超级加加油等)(3)增加难度。如增加逃生人数、增高船舷、拉大逃生距离到6米等。

有创意的团体活动

1、三人抱成团 规则:每次参与活动为 10 人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团” ,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这 样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令! 2、 “大话西游之娶媳妇”情节: 猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇,由各队队长扮演成媳妇,抽 2 名队员分别扮演猪八戒与孙悟空,由起点开始,戴 上面具及兵器,跑到中间放置的桌子前,扫清障碍即吃完桌上所有的水果(猪八戒吃西瓜,孙悟空吃水果) ,跑到媳 妇处,媳妇需要装扮一番,穿央歌服、带头饰,两人各自背着媳妇跑回起点,先到达者为胜。 (9 人)--绝对搞笑 3、五毛和一块 道具:不需要; 场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求; 人数:10 几个人就可以,人多些更好玩的 人员:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,负责发号司令 规则如下: 在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。 游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如 3 块 5、6 块或 8 快 5 这样 的) ,裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是 3 块 5,那就需 要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配, 所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作 快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是 3 块 5,但你们团队里已经变成 5 块了,这时候你就需要踢人了,该狠 心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五 毛和踢一块都要又快又狠。 4、箩卜蹲 将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲, 同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红 萝卜蹲。 ”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以 再指定下一个但不能是白萝卜。 5、爱你奋不顾身 上对等数量的男女,据气温情况划出距离面对面站立,玩法:要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士,先到者 为胜,可 KISS 她或其他。规则:物品间要连续;物品不得外借。 6、贴膏药 参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,指定“老鹰” 、 “小鸡” 。小鸡只能在圈外跑,鹰捉。当小鸡在某人面前一站, 则其马上变成小鸡,得跑,被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。 7、耳语传真 将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍 哪个保真度更高,以次结胜负。 8、表演 例如让他选择“装白痴,装纯情,装 gay” ,不管装哪个,都很好看,呵呵。 9、我爱你 一群人围坐成一圈,男女间隔而坐。从 A 开始,对着右边的 B 说,我爱你,或者说不要脸,无论 A 对 B 说什么,B 对 A 说另一句。说完了,再对另外一个异性随便说一句。如 A 对 B 说我爱你,那么 B 要对 A 说不要脸,如果 A 对 B 说不要脸,那么 B 要对 A 说我爱你,然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了, 那么就要受罚。 如果你在边上旁观,经常会看到以下情形: 某 GG 不断的对某 MM 说,我爱你,得到的回答是不断的“不要脸” 。 某 MM 不停的对某 GG 说“我爱你” ,对另一 GG 说“不要脸” 。 某 GG 听到某 MM 说“我爱你” ,冷不丁对此 MM 说“我爱你” ,被罚酒却乐此不彼。 这个游戏好,真真假假,假假真真,没人知道是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的,那就更搞笑了。 10、007 玩法与规则:游戏开始时随选一人发令:口里喊“0”的同时用手指另一人;被指的人发令: “0”同时又用手指另一 人,被指的人: “7”同时又用手指另一人,被指的人; “啪! ”手捏成枪型,指向另一人,被指的人不能动不能叫, 作出被"枪"击中的样子,同时他旁边的两人举起双手: “啊! ” (惊呼状) , 发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚(例如喝酒)接下来就由他继续发令。 11、循环相克令 (此游戏可用在两个人难分胜负时使用) 用具:无 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪” ,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉 腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、 狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽 缺点:只是两个人的游戏 12、开火车 用具:无 人数:两人以上,多多益善 方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一 个人来自上海,你就要说: “开呀开呀开火车,北京的火车就要开。 ”大家一起问: “往哪开?”你说: “上海开” 。那 代表上海的那个人就要马上反应接着说: “上海的火车就要开。 ”然后大家一起问: “往哪开?”再由这个人选择另外 的游戏对象,说: “往某某地方开。 ”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。 13、越吃越多 方法: 1. 团体围坐成圈 2. 由一人开始说: 「昨天我吃了一碗饭」 ,第二人 接下去: 「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋。 」第三位: 「昨天我吃了 一 碗饭、两 个鸡蛋、三块牛肉。 」如此继续下去,至第九位则说: 「 昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉、四只鸭 脚、五片面包、六 粒花生 、七根甘蔗、八个橘子,九个胃痛丸」 。 3. 继续者必须记住前者所说的食物,游戏直至有人告饶,大家家哈大笑为止。 14、七拼八凑 道具:托盘二个,日常物品 参加人员:分成 2 组(需男女搭配) ,每组先选出一名接收者, 游戏规则:接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品,其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提 包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口 红、钱等 15、 大风吹 玩法: 1. 参加者围成一圆圈,脸向圆心坐下 (不要有空位)。 2. 另一参加者站在圈的中间,高声地发出 R 令,例如: 「大风吹,戴手表 (任何特徵) 的人走」 ,那麼在场中所有戴 手表的人都要互换坐位 (最少要隔一个座位才可坐)。而站在中间的参加者就要乘机占据一座位。 占不到座位的人就要站在中间继续游戏。 16、串名字游戏 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***, 第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单 位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 17、 暗杀特务 007(适用于刚开班不久的班级) 人数: 16 人以上(一定要双数) + 主持人 玩法: 参加者分成 2 组, 每组暗中分配各人一个号码, 由 1 开始 (若是 10 人一组便是 1-10, 若是 12 人一组便是 1-12). 各人记住自己的号码后, 两组一字排开 (千万不要顺序), 两组面对面站好. 游戏开始, 参赛这同时问主持:"暗杀特务边一位?", 主持人便要回答: "暗杀特务 00x", 这时, 不是号码 x 的人都要立即 蹲下, 剩下每组一个 007 站著, 跟著 2 人要斗快清楚说出对方的名字, 先说的可代表自己组得一分. 然后所有人重新 站起, 开始另一回合:"暗杀特务那一位?" 主持人答:"暗杀特务...... 主持可先来一两次不计分的实习, 然后在正式开始前定下先得 xx 分的那一组获胜. 在有戏进行其间, 主持可变更对 白如: "暗杀长江壹号", "暗杀牛奶糖 13 号", "暗杀天字第三号", "暗杀贵花田十号" 等等, 只要当中清楚说出号数便可. 这是一个破冰相熟游戏. 可於分出胜负后重新分组再玩. 18、大树与松鼠 适合人数:10 人以上 材料及场地:无 适用对象:所有学员 时间:5-10 分钟 操作程序 1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师 或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员 就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师 或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树, 培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 19、大风吹,小风吹,台风吹 所有人围成一个圆圈, 先由一人站在团体中说: “大风吹。 ”, 旁人问: “吹什么?”, 如果那人说: “吹穿红衣服的人。 ”, 那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。 如果说:“小风吹。”就反着进行。 如果说:“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。 20、好邻居 活动程序 (1) 、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。 (2) 、辅导员宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说 a) ,你喜欢我吗?如果 a 回答喜欢,则 a 周围 相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到 a 周围相邻的两个位置之间,这样 a 周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下 一轮。 (3) 、如果 a 回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问 a:“那你喜欢什么”。如果 a 回答我喜欢戴眼镜的人,则场上 所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人 就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。 (4) 、a 如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果 a 是男的,他自己 也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。 21、口香糖 活动程序: 所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:“口香糖。”,旁人问:“粘什么?”,如果那人说:“粘耳朵。”,那么 所有学员就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。没有找到人配对的学员就要站到中间继续游戏。 22、倒着说 规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。 “我是好人”那 么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我” ,如果说不出或者说错就算失败。 23、接歌 把所有人分两组,围绕一个主题进行唱歌比赛,比如歌词里要带数字等等! 24、抢椅子 台上置三张椅子,邀请四个人上来,放 DISCO 音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到 者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到 者为胜。 25、心有灵犀猜词语 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示! 26、动作接龙 规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记 者出局! 27、伦敦大桥倒下来 参与者围成一圈,双臂搭在前者的双肩,距离紧密。边绕圈子边唱: “把椅子拿来坐” ,一起坐下,坐在后者的大腿 上。站起来; “拿椅子给我坐” ,再一起坐下,坐在后者的大腿上。再站起来; “拿来拿来给我坐” ,再一起坐下,坐稳。 一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压” ,边唱边摇,直至有人被摇出圈外,罚节目。 28、仪态万方 请十人上台,约定一个距离往返,每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同,否则判其重来。 29、游戏:杀人游戏 要求游戏小组中的警察尽快的抓到杀人凶手。 目的: 小组成员能够尽快的熟悉 所需资源: 时间:根据参与者的人数来定 参与人数: 9 人以上 材料:一副扑克牌 游戏组织: 1) 有一人作法官,其余的参与人通过抽取扑克牌确定自己的身份,一般,游戏中有两个杀手(如:两个 A)和两个 警察(如:两个 K) ,其他的为平民。 2)游戏中,警察要尽快抓到杀人凶手,保护平民;杀人犯要尽快把警察杀死;平民要掩护警察。游戏过程中,参与 人不能相互告知自己的身份。 3)游戏开始,法官说: “夜幕降临。 ”并要求所有参与人员闭上眼睛。法官确认所有人都已经闭上眼睛后,说: “杀 手睁开眼睛,杀手杀人。 ”两位杀手睁开眼睛,通过目光交流,杀死一个人,并经法官点头确认。然后,法官说: “杀 手闭上眼睛。 ” 确认杀手都已经闭上眼睛后,法官说: “请警察睁开眼睛。 ”两位警察睁开眼睛,通过目光交流,指 出一个人。法官通过点头或摇头告诉警察他们指出的是否是真正的杀手。接着,法官说: “警察闭上眼睛。 ” 确认杀 手都已经闭上眼睛后,法官说: “天亮了。 ”于是,所有人都睁开眼睛,法官宣布谁是被害人,并请被害人发表临终 遗言。 4)被害人可以说出自己怀疑的杀手对象,供其他人参考。然后,所有活着的人轮流发表自己的意见,指出怀疑对象。 被怀疑的人可以为自己辩护。最后,大家通过举手表决,指出一个嫌疑犯。嫌疑犯被枪决。 5)游戏从(3)开始。当再进行到(4)时,如果,嫌疑犯是真正的杀手,则游戏结束;如果,嫌疑犯不是真正的凶 手,那么大家误杀了好人,游戏继续,直到平民或警察被杀光为止。 注意:在(3)中,嫌疑犯也必须闭上眼睛。 被杀手杀死的人不用闭眼,但不能发表任何意见。 30、戳气球领奖品(发奖品时使用) 在小纸条上写上奖品名,放在气球里,让获胜者自己选择气球 气球分为三种类型:1 可以故意刁难获胜者,如猫叫三声再领取苹果 2 个。 2 将奖励变为惩罚。如:对你的奖励是给大家表演一个节目等

谁能给我介绍几个好玩的小游戏?

署 : ued65 。 C Ο Μ
开班会最让人期待的就是游戏环节,那么班会小游戏有哪些好玩呢?下面就由我给大家介绍一些好玩的班会小游戏,希望大家喜欢。 班会小游戏有哪些好玩 篇1 1、抢板凳 规则:大家都玩烂了就不说了。 2、穿拖鞋 道具:拖鞋 参加人员:分成若干组 游戏规则:各队轮流派出1人。把拖鞋放在起点前方5步的地方。回到起点蒙眼旋转三次以后出发。能够准确前进5步,第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。 参考:进行中对方能够用错误的指示来扰乱。 3、愉悦呼啦圈 规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳) 4、心有灵犀猜成语 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语) 5、三人抱成团 规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时刻内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际状况喊口令! 6、动作接龙 规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自我的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局! 7、倒着说 规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题务必在四个字以内,也就是说出题的人能够任说一句话。“我是好人”那么答题人务必在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 8、群众造句 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。 要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。 9、双龙戏珠接力赛 规则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不能够落地!看那一队在最短的时刻内将行程走完(球) 10、抢板凳 规则:大家都玩烂了就不说了。 班会小游戏有哪些好玩 篇2 七龙争珠 1、先围一大圈,每组组员自编号码,当主持叫一号码如5号,每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。 2、把组员分为两组,每组组员自编号码,当主持叫一号码时(如5号),每组的5号立即站起来,并立即喊出对方的名字,喊得又快又准的为好。 扮时钟游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,(班会游戏)要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的.道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。 点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。 2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。 班会小游戏有哪些好玩 篇3 1、泡泡糖 主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。 2、成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上一些话。 3、两人拔河 每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。 4、传呼啦圈 这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。 5、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 6、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 班会小游戏有哪些好玩 篇4 人际关系班会小游戏:红与黑-团队游戏游戏人数:2队,每队人数不限 游戏准备: 分出两个队伍,队伍人数不限制,队伍定位A队、B队 游戏规则: 1.游戏通过2个队伍选择的颜色(红色和黑色)的不同可以活动不同的分数 2.若A、B两队均选择红色,则每队均-1分 3.若A、B两队分别选择了红色和黑色,则选择红色的队伍-3分,选择黑色的队伍+3分 4.若A、B两队均选择黑色,则每队均-3分 5.每一队的选择不能说出来,而是告知主持人,由主持人告知每一轮的得分 6.游戏进行至第4轮时,两队可以派出一名代表进行沟通 7.游戏进行至第8轮时,两队必须派出一名代表进行沟通 8.第9轮和第10轮的游戏得分乘以3后计入总分,游戏10轮后结束 9.得分最多的队伍获胜 特别说明: 该游戏适合团队游戏,此游戏可以反映以下几个问题: 1·要取得长期利益,必须采取合作的方式 2·团队合作的基础是:相互信任 3.团队之间的信任来自于畅顺的沟通 4.信任一旦被破坏,将难以补救 人际关系班会小游戏:报纸拔河-晚会游戏游戏人数:人数不限 游戏准备: 1.报纸若干、剪刀1把 2.用剪刀将报纸两端各剪出一个可以让人的头部穿过的洞 游戏规则: 1.每次比赛派出两名参与者 2.参与者将报纸各自套在自己的头上 3.主持人宣布比赛开始以后,参与者需要通过类似拔河的方式进行比赛 4.比赛过程中,报纸破裂,从一方参与者颈部滑落则该参与者失败,另一方获胜 特别说明: 游戏过程中不可用手去拉报纸,只能通过颈部力量拉破报纸获胜 人际关系班会小游戏:魔法师变石头活动目的: 藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离 透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材: 室内或室外平坦的场地均可 16~50人以内,人数不宜过少 2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳) 活动规则: 1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法 2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头 4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手 5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒 6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务 活动分享: 短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。 班会小游戏有哪些好玩 篇5 道具:凳子(若干) 参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。 心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。 1、结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。 2、击鼓传花 道具:鼓或音乐、花 参加人员:集体 游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目。表演后,花就从这个“幸运者”开始传,节目依此进行。 3、寻宝大行动 道具:“宝物”(一般为字条) 参加人员:集体 游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。 4、成语(或词语、诗)接龙 道具:无 参加人员:集体 游戏规则:本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。 5、顶气球比赛 道具:气球一个、绳子一条 参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人) 游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位) 聚会游戏 影印纸。 纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。 纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解,于纸上写下「我欣赏你,因为」。写完之后则依序向右转,直到签名纸张传回到本人手上为止。

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