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教师座右铭简短精炼

来源:本站 作者:佚名 时间:06-20 手机版

轻负担,高效率,教给学生有用的东西;一心育幼苗,两肩担未来;

用真情教书,用真心育人;永远用欣赏的眼光去看待学生;

爱己之心爱人,律人之心律己;立足三尺讲台,塑造无悔人生;

太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了;扬黄牛精神,做平凡工作;

岂能尽如人意,但求无愧我心;用智慧遍智慧,用爱心培育爱心;严于已,而后勤于学生等等。


教师励志格言座右铭100句

教师励志格言座右铭精选:
  1. 耐心细心恒心。
  2. 千里之行,始于足下。
  3. 有所尝试,就有所作为。
  4. 智者乐水,仁者乐山。
  5. 奉献人生,付出才会有收获。
  6. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  7. 业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。
  8. 班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
  9. 我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
  10. 只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。
  教师励志格言座右铭短句:
  1. 晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  2. 老师糊涂一时,学生糊涂一世。
  3. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
  4. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
  5. 用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
  6. 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
  7. 待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  8. 对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
  9. 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
  10. 时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  11. 为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
  12. 凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
  13. 爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
  14. 不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
  15. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
  16. 少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
  17. 我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
  18. 一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  19. 以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
  20. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
  教师励志格言座右铭名句:
  1. 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  2. 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  3. 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
  4. 教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
  5. 走下讲台给学生讲课。
  6. 教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
  7. 永远不要嘲笑别人的梦想。
  8. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  9. 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
  10. 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  11. 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  12. 人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
  13. 宽容别人等于善待自己。
  14. 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  15. 每一个学生都是好学生。
  16. 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 十年树木,百年育人
  17. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
  18. 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  19. 习于智长,优与心成 。 (朱熹)
  20. 捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
  21. 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  22. 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  23. 志于道,据于德,依于仁,游于艺。 (孔子)
  24. 教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  25. 执着杏坛,乐于奉献。
  26. 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  27. 表扬用喇叭,批评用电话。
  28. 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  29. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
  30. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
  教师励志格言座右铭大全:
  1. 堂堂正正做人,认认真真做事。
  2. 性命正正因风雨而变得精彩。
  3. 勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
  4. 打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  5. 喜欢孩子,善待孩子。
  6. 我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
  7. 一切为了学生。
  8. 良言暖三春,恶言记终身。
  9. 以人为本,是一切教育的出发点。
  10. 唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
  11. 爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  12. 用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
  13. 不爱云,不爱月,也不好星星,教师只是要尽可能到达教育的化,伴随明天的太阳冉冉升起。
  14. 业精于勤,荒于嬉。
  15. 好人有好报,即使没好报,也要做好人。
  16. 精,勤,敬,紧,静。
  17. 没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  18. 踏踏实实工作,认认真真育人。
  19. 教育无小事;教师无小节。
  20. 教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
  21. 期望在咱们心中,未来是靠双手去创造。
  22. 立足三尺讲台,塑造无悔人生。
  23. 关心政治,把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
  24. 冰冻三尺,非一日之寒。
  25. 用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
  26. 高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  27. 人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
  28. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
  29. 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  30. 会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。
  31. 意识是成功教育的基矗
  32. 人生如下棋,务必有远见方能获胜。
  33. 我们都随时处于正在学习的过程。
  34. 要使一件工作获得的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
  35. 只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
  36. 智者不只发现机会,更要创造机会。
  37. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
  38. 培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。
  39. 每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
  40. 输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

教师座右铭

教师座右铭(精选100句)

  在平平淡淡的日常中,许多人都接触过一些比较经典的座右铭吧,以下是我精心整理的教师座右铭(精选100句),仅供参考,大家一起来看看吧。

  1、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

  2、让爱点燃希望,用心照亮前程。

  3、独物之教风,以尽匹夫之责。

  4、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。

  5、不自满者受益,不自是者博闻。

  6、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

  7、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

  8、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。

  9、教育是一种“心”的职业,是以生命激活生命的事业

  10、让每一个学生在学校,里抬起头来走路。

  11、努力让学生的每一天都充满希望。

  12、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。

  13、教师的人格形象是无价的教育资源。

  14、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。

  15、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

  16、在平凡的生活中追求卓越。

  17、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

  18、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  19、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

  20、成未来之才在教化,行教化之业在良师。

  21、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

  22、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

  23、认知识育知识,认人格育人格。

  24、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  25、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。

  26、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

  27、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

  28、爱是走进学生心灵最近的路

  29、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。

  30、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

  31、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。

  32、兢兢业业教书,踏踏实育人。

  33、爱声如爱己出,育人为己任。

  34、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。

  35、有所尝试,就有所作为。

  36、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

  37、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

  38、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

  39、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。

  40、师爱为魂,学高为师,身正为花。

  41、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

  42、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

  43、让爱的阳光洒满孩子的心田。

  44、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

  45、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

  46、浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀

  47、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。

  48、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。

  49、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

  50、教育的.真正目的是要使人不停的地发问。

  51、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心

  52、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。

  53、拥有宽容将一生收获笑容。

  54、心系学生进步路,情系学生身边事。

  55、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。

  56、用心教学,让学生在阳光中快乐成。

  57、站一天讲台,奉毕生真情。

  58、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

  59、明天的路在今天,今天的路在脚下。

  60、人格是大地之子最崇高的幸福。

  61、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  62、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

  63、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。

  64、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。

  65、常怀律己之心,常思为学之道。

  66、教育无小事,教师无小节。

  67、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

  68、与孩子交心,就是与未来对话

  69、没有真爱,就没有真教育。

  70、走进学生心灵,多为学生喝彩。

  71、生以求知为乐,师以从教为荣。

  72、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

  73、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。

  74、给我一个学生,还你一个栋梁。

  75、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。

  76、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。

  77、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。

  78、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

  79、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。

  80、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

  81、在学习中积淀,在实践中成长。

  82、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

  83、与孩子一起撰写自己发展的历史。

  84、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

  85、严谨对待工作,平静对待生活。

  86、内存一份爱,外显一个笑。

  87、智慧求真知,实践长才干。

  88、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

  89、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。

  90、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。

  91、遇到问题,先反思自己,再教育学生。

  92、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

  93、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

  94、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。

  95、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

  96、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。

  97、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  98、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

  99、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  100、不求尽善尽美,但求无愧于心!

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教师格言座右铭

  有几句中外教育家说的话,值得每一位教师去细细咀嚼,认真体味,也可以把它当做座右铭。以下是我精心整理的精选教师格言座右铭,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教师格言座右铭1

  1、水至清则无鱼,人至察则无徒。

  2、生命的意义在于不断探索与进取。

  3、把学生看作自己的儿女。

  4、满足是停滞的开始。

  5、宁与人共醉,不要我独醒。

  6、笑到最后才笑得最灿烂。

  7、及时易自勉,岁月不得人。

  8、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

  9、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

  10、一切尽力就好,活得开心就好。

  11、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

  12、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

  13、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

  14、眼中有孩子,心中有目标。

  15、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

  16、多一份赏识,就多一份成功的希望。

  17、努力把自己当成一个孩子。

  18、以人为本,是一切教育的出发点。

  19、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

  20、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

  21、为人要正直,做事重责任。

  22、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

  23、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

  24、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

  25、做一名美和爱的使者。

  26、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。

  27、知错自责得理让人——宽容,处变不惊居安思危——竞争。

  28、倾听童声,学会微笑,善待学生。

  29、心系学生,宽容为怀。

  30、说老实话,干良心事。

  31、全心全意为学生服务。

  32、学校的教学不是干巴巴地把知识从一个头脑搬入另一个头脑,而是每时每刻在进行心灵接触。

  33、不是所有的人都会成为物理学家和数学家,然而所有的人都要成为丈夫或妻子,成为父亲或母亲。

  34、不要把孩子入学前生活于其中的大自然、游戏、美、音乐、幻想和创作的令人神往的世界关在教室门外。在学校生活的头几个月和头几年里,学习不应成为惟一的活动形式。只有当教师大量给予他们入学前的那种欢乐时,他们才会爱上学校。

  35、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质,是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

  36、对于孩子来讲,最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前,而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

  37、如果一所学校相信教育的巨大力量,而且在那里根本听不到“他将是一个无出息的人”这类不可救药的话,那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。

  38、假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话,那么放在首位的是培养人,培养丈夫、妻子、母亲、父亲,而放在第二位的,才是培养未来的工程师或医生。

  39、孩子的毛病,要让知道的人尽可能少些,要让集体甚至一无所知,这只会有好处。要知道,我们与之打交道的是儿童的心,而这是最微妙和最敏感的方寸之地,接触它时应当分外细心和谨慎,慈爱和善良。

  40、一个不掌握数学、不会解应用题的人,仍可以生活下去并获得幸福;然而,如果不会阅读,则不能生活,也不会获得幸福。谁没有掌握阅读的技巧,谁就是一个没有受过教育的人,一个不懂道德的人。

  41、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中,以及在整个学校生活中,如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度,就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁,给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

  42、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道,我们的生活中不尽是欢乐,也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。

  教师格言座右铭2

  1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  2、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

  3、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。

  4、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

  5、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。

  6、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  10、捧着一颗心,不带半根草去。

  11、选择了教育就是选择了清贫,选择了教育就是选择了奉献。

  12、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  13、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。

  14、这无私的奉献,令人永志不忘。

  15、必须认真地练习所有的音阶。

  16、学为人师,行为世表。

  17、慈父+慈母=教师。

  18、须知参差多态,乃为幸福本源。

  19、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  20、即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。

  21、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  22、高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  23、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

  24、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

  25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

  26、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

  27、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  28、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

  29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

  30、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  31、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

  32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  33、耐心细心恒心。

  34、无怨无悔,问心无愧。

  35、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  36、学海无涯苦作舟。

  37、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

  38、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  39、太阳下最光辉的职业是教师。

  40、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  41、每一个学生都是好学生。

  42、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  43、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

  44、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

  45、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  47、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  49、音乐使一个民族的气质更高贵。

  50、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;

  51、教师就是要敬业爱生。

  52、以德感人,为人师表。

  53、好的集体中,学生自尊心是极易培养的`。

  54、表扬用喇叭,批评用电话。

  55、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

  56、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  57、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

  58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

  59、课堂教学,老师与学生的感觉,要像自己穿着的鞋那样舒服。

  60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

  62、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。

  63、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  64、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  65、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

  66、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。

  67、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  68、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

  69、怎样的老师造就了怎样的学生。

  70、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

  71、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙

  72、蜡烛选择其物固能光芒四射。

  73、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  74、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶

  75、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  76、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  77、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。

  78、最好是创作出真实情景,而不是照搬。

  79、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  80、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

  81、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  82、敬自己的岗位,品自己的人生。

  83、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  84、心灵的沟通胜于知识传递。

  85、教师的人格是教育的基石。

  86、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

  87、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

  88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  89、事在人为境由心造。

  90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

  91、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  92、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  93、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

  94、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  95、关爱童心欣赏童趣。

  96、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

  97、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  98、把一切知识教给一切人。

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