健康管理专业主要学的课程：健康档案建立与管理、健康心理学、健康教育与健康促进、人体解剖与生理、临床医药概论、中医药基础、养生保健学、康复治疗技术、职业健康与安全维护、健康保险及相关法律法规、商务英语等。
健康管理专业就业前景怎么样
健康管理专业就业前景主要是在医疗服务机构、社区、健康管理机构从事健康管理、健康咨询、健康指导、健康教育等相关工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业发展需要，掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力，从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。
哪些人士需要专业的健康管理服务
一：健康人群，热爱健康的群体已认识到健康的重要性，但由于健康知识不足，希望得到科学的、专业的、系统的、个性化的健康教育与指导，并拟通过定期健康评估，保持健康危险处低风险水平，尽享健康人生。
二：亚健康人群，处于四肢无力、心力交瘁、睡眠不好等症状人群。由于从事的行业不同、受社会竞争以及家庭负担的压力，自我明白处于亚健康状态但不知道如何改善?强烈要求采取措施提高工作效率和整体健康水平。
三：疾病人群，在治疗的同时希望积极参与自身健康改善的群体。需要在临床治疗过程中配以生活环境和行为方面进行全面改善，从而监控危险因素，降低风险水平，延缓疾病的进程，提高生命质量。
健康管理专业主要学什么 未来从事什么工作
一、健康管理专业主要学什么健康档案建立与管理、健康心理学、健康教育与健康促进、人体解剖与生理、临床医药概论、中医药基础、养生保健学、康复治疗技术、职业健康与安全维护、健康保险及相关法律法规、商务英语等。
二、健康管理专业未来从事什么工作1.护理人员
健康管理师的课程，对于受过临床护理专业学习的护士来讲，更多的作用是可以明确健康管理是国家医改的核心、学习健康管理理念和技术，在工作中将健康管理理念和技术与护理工作经验相结合，负责对健康人群、亚健康人群和病人进行日常管理和随访，并对不良的生活习惯和行为进行干预和健康教育。
2.社区全科医生
国际上的家庭医生，医生总数30%～60%以上，卫生业务量占一半以上，享有很高的社会地位。他们是家庭成员一生的健康保护神，是国家卫生服务支出的看门人，也是引导专科医疗的经济人。这也是我国医改的目标，也是我们国家卫生管理部门和社区全科医生共同面临的机遇和挑战。
3.体检中心工作人员
体检中心工作人员通过健康管理的学习，可以理解到体检在健康管理流程中的作用，明了作为体检中心如何切入健康管理的全过程，完善个人健康管理的理念和技能。结合体检中心的客户来源特征，更便于开展私人订制的健康管理服务，对于健康管理人员充实知识、提升服务是更大的动力。
4.健康保险从业人员
通过健康管理师的学习，理解中保协文件中对健康管理在健康保险产业中定位的原因，展望中国健康保险发展的方向，使自己成为健康保险和健康管理相结合的复合型人才，顺应市场需求，发挥自身价值。
5.养老机构从业人员
通过学习，明确健康管理融入养老服务的必然性，学习健康管理理念和技术用于工作。顺应市场需求，发挥自身价值。
6.自我健康管理
慢性病已成为困扰我们大多数人的疾病，不管是为了自身的慢性病预防，还是为了家人朋友的身体健康，学习健康管理师课程都是从正规渠道获得知识的好办法。通过学习健康管理师课程，对慢性病发病的原因、预防的人措施，发病后的护理和管理都会有明晰的理解，知识的科学性和实操性有保证，自己和家人的健康管理有了扎实的基础。
健康管理专业学什么
健康管理专业需要学习的内容包括危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估（技术）、健康管理、职场压力管理实务等。健康管理学，是关于健康管理的学科理论体系，通过对个人的健康状况以及影响健康的风险因素进行全面检查、监测，收集躯体、心理、社交、心灵、智力、环境等多方面的信息，了解、掌握影响健康的生理、心理及行为风险因素的现状，进行分析、评估，给予信息反馈、提供咨询、行为干预、指导健康文明科学的生活方式等。
健康管理专业培养具有牢固的职业安全意识和良好的健康管理理念,掌握职业安全和健康管理知识，能够熟练运用环境检测与治理、职业健康安全评估与指导、健康评估与调理等技能，从事环境检测与治理、职业安全管理、以及健康评估、咨询、指导与管理等相关工作的复合型技能人才。
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